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文化艺术培训学校疫情联防联控制度
为保证全校师生安全，促进学生健康成长，有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件和传染病的危害，特制定本制度：
一、家校联防
.疫情期间，学校要主动与家庭、社会联系，争取校外各方面力量的支持和帮助，共同对幼儿进行教育、管控。
.每学期定期召开家长会。开展小手牵大手活动，向家长宣传亲子教育，疫情防控及自我保护相关知识，提高家长素质。
.做好校务公开工作。公布本校电话号码，及时解答家长询问，争取取得幼儿家长的理解与支持。
.及时家访。班主任、任课教师对经常生病、体质较差的幼儿进行了解，并与其家长及时沟通，有必要时进行家访，家校共同做好教育工作。
二、部门联防联控
校所联防是指学校与派出所的联合防范、打击、处理校外干扰的违法犯罪；警校共建是指学校与交警队大队共同建设交通安全规范学校，卫校联防是指学校与卫生部门相结合，专门处理和预防卫生事件的发生。
.学校领导要知道自身职责，安排学校与有关政府部门做好沟通，校所联防工作由后勤部门负责，警校共建工作由后勤部门负责，卫所联防工作由后勤部门负责，学校要与相对应的政府部门多沟通、多交流，确保事件发生能得到有效的救援。
.学校每年邀请有关政府部门或派出所对幼儿开展法制教育和安全教育讲座。
.当学校老师发现公共卫生事件时，如食物中毒、传染病等事件，老师要及时上报园长，同时保健医生做好现场的防控工作，园长立即联系区教育局、区疾控中心、区防保所，并维持好现场，配合好有关部门到来后的后续工作。
三、开好疫情期间的学校例会
.疫情分析例会一般每周（按照疫情发生的情况决定）召开一次，由后勤园长组织，班子成员、教研组长、保健医生参加会议。
.研判分析疫情工作进展情况。大家共同分析当前传染病情况，讨论并提交相关防控措施及存在的问题。
.制定完善防控措施。在共同讨论的基础上，达成初步及整改意见，经园长审查同意后，作为会议纪要记录留档。
.做好疫情期间师生的心理关爱和帮扶工作。
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