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小学四年级的上册的信息技术优选教案第一课认识键盘2西师大版
小学四年级的上册的信息技术优选教案第一课认识键盘2西师大版
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小学四年级的上册的信息技术优选教案第一课认识键盘2西师大版
第一课 认识键盘 2
教学目标：
1. 知识与技能：
(1) 了解键盘的四个分区。
(2) 认识主键盘区的各组成部分。
(3) 掌握主键盘区中部分特殊控制键的作用及使用方法。
2. 过程与方法：
熟练运用主键盘输入字符。
3. 情感、态度与价值观：
初步体验键盘输入的重要性，培养学生的学习兴趣，提高学生的键盘输入
水平。
4. 行为与创新：
养成主动探究，勤于实践的学习习惯。
教学重点： 主键盘区中部分特殊控制键的作用及使用方法。
教学难点： 熟练运用主键盘输入字符。
教学过程：
一、激趣导入
师：今天，我们就来认识一下这位新朋友——键盘。
二、讲授新课
（1）键盘分区
师：同学们，刚才我们了解了键盘是我们最常用的输入设备，
那么，大家观察一下老师出示的这幅键盘图， 你能看出它由几部分组成的吗？ （出
示键盘分布区图）
生：四个部分。
师：同学们很聪明， 现在老师给出了它们的名称， 你能把它们对号入座吗？
游戏： 教师任意说出键盘四个分区中的一个分区名称，学生以两人一组，
指认实物键盘，比一比谁的反应快。 21 世纪版权所有
（2）主键盘区
学生观察主键盘区。
主键盘区都有哪些键？
第 1 页
（学生回答）
主键盘区有数字键、字母键、符号键和特殊控制键。
（3）双字符键
学生观察数字键和符号键。
1、数字键和符号键与字母键有什么不同？（学生回答）
2、阅读知识屋。
教师提示操作要点：先按住 Shift 键，再按需要输入的双字符键
（学生完成实践园联练习，教师巡回指导）
（4）特殊控制区
讲解特殊控制键名称（出示键盘图）
让生根据师指导步骤操作，（单击“开始”按钮，将指针依次指向 “程序（P）”
“附件”，单击“写字板”命令，打开“写字板”窗口。 ）
师让生分别输入自己的姓名的汉语拼音，然后按“回车键” 、“退格键”、“大小写
字母锁定键”、“Shift 键”说说你能发现什么？
小组交流，然后让各小组分别选一名代表汇报交流的结果 21
三、练习
（1）、练习输入 26 个字母，先输入小写字母，再输入大写字母，看谁最先
输入完；
（2）、完成“实践园”练习；
四、小结
师：通过这节课的学习和操作，你学会了什么？
今天我们学习的内容还真不少。我们大家一起认识了一个新
朋友——键盘（生齐说） ，了解了键盘的各部分名称及其它们的功能，希望同学
们巩固我们所学的知识，为以后更好的和这个新朋友交往打好坚实的基础。
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