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雪花片游戏优良教学设计 雪花片游戏优良教学设计 PAGE1 / NUMPAGES7 雪花片游戏优良教学设计 雪花片游戏教学设计 【篇一：中班数学《分雪花片》教学设计】 分雪花片 新乡市育才少儿园栾晓莉 一、活动目标： 1、察看感知物体的特点，试试按自己的标准给物体分类。 2、能勇敢地表述自己的分类方法。 二、活动准备： 大小、形状、颜色不一样的雪花插片（两种形状、两个大小、两种颜 色差别），每人一份 三、活动过程： 1、感知雪花片的特点，试试将雪花片分红两份。 ☆教师：看看小朋友的眼前有什么？有哪些雪花片？它们有什么不 同？ ☆鼓舞少儿先和伙伴讲讲自己的发现，再请部分少儿说出雪花片形 状、大小、颜色不一样。 ☆教师：雪花片要回家了，同样的雪花片要住在一同。想想，哪 些雪花片能够住在一同呢？请你试着分一分。☆少儿自己着手操作， 试试按自己确立的分类标准吧雪花片分红两份。 2、沟通不一样的分类方法。 ☆教师：有哪位小朋友愿意把自己分好的雪花片拿上来给大家看， 说一说你是怎么分类的？ ☆指引其余少儿察看分来后的两份雪花片，有错误时议论 并进行调整。 ☆鼓舞使用不一样分类方法的少儿勇敢的在集体中叙述自己的分类方 法和结果。 ☆师生共同总结分雪花片的不一样方法，感觉多角度分类。 3、试试用各样方法再次将雪花片分红两份。 ☆鼓舞全体少儿穷尽因此方法，讲雪花片分红两份。☆分好后请同 伴之间讲一讲