六级单元知识点.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学问点大全第一单元学问要点负数的定义1 ，以前所学的全部数（0 除外）都是正数，正数前面的“+是”可以省略不写的；2 ，负数的定义：在正数前面加上“- ”就是负数；例： -16 ， -500 ， -0.4 ，3 ，负数前面必定有“- 学问点大全 第一单元学问要点 负数的定义 1 ，以前所学的全部数（ 0 除外）都是正数，正数前面的 “ +是”可以省略不写的； 2 ，负数的定义：在正数前面加上 “- ”就是负数； 例： -16 ， -500 ， -0.4 ， 3 ，负数前面必定有 “- ”； 4 ，0 既不是正数，也不是负数； 负数的作用 1 ，负数是在人为规定正方向的前提下显现的； 2 ，负数常用来表示和正数意义相反的量； 3 ，在挑选用正数仍是负数表示时，第一看是否规定了正方向； 例：零上 5°用 +5℃ 表示；零下 5°用 - 5℃ 表示；收入 元用 +2000 元表示；支出 2000 500 元用 -500 元表示； 负数的读法和写法 1 ，读法：在所读数的前面加上 “负 ”； 例： +6.3 读作 正六点三； 2 ，写法：在所写数的前面加上 “－ ”； 例：负三 写作 -3 ； 熟悉数轴 1 ，数轴的要素：正方向（箭头表示），原点（ 0 刻度），单位长度（刻度）； 2 ，正方向：依据题意要求确定正方向，一般以向上或向右为正方向； 3 ，原点：也就是数字 0 所在的位置，一般依据表示数字的分布情形来确定，假如需要表示 的正负数差不多相等时原点在数轴中间； 多得多原点偏右； 假如正数比负数多得多原点偏左； 假如负数比正数 4 ，单位长度：由所要表示多的大小来打算刻度之间距离的大小，假如数字偏大刻度距离可 以适当小一些， 假如数字偏小刻度距离可以适当大一些； 单位长度不肯定每个刻度只能表示 第 1 页，共 17 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学问点大全1 ；例：-4-3-2-1012345用数轴表示数1 ，在已给数轴上表示数：依据数字在对应的刻度上描点表示；2 ，对于非整数的表示：将刻度进一步细分如，需要将 0 —1 之间线段分为3 等份就 2 等份处为该数；3 ，对于负数的表示：负数都在0 学问点大全 1 ； 例： -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 用数轴表示数 1 ，在已给数轴上表示数：依据数字在对应的刻度上描点表示； 2 ，对于非整数的表示：将刻度进一步细分如 ，需要将 0 —1 之间线段分为 3 等份就 2 等 份处为该数； 3 ，对于负数的表示：负数都在 0 的左面，正数都在 0 的右面； 例： +3.5 在 3 和 4 中间，而 -3.5 在-3 和 -4 中间； 4 ，数轴上，从左到右的次序就是数从小到大的次序； 0 是正数和负数的分界点，全部的负 数都在 0 的左边，也就是负数都比 0 小，而正数都比 0 大，负数都比正数小；负号后面的 数越大，这个数就越小； 例： -8-6 ； 其次单元学问要点 一．圆柱 1 ，圆柱的形成： 圆柱是以长方形的一边为轴旋转而得到的；圆柱也可以由长方形卷曲而得到； 2 ，圆柱各部分的名称： 圆柱的的两个圆面叫做底面（又分上底和下底）；四周的面叫做侧面；两个底面之间的距离 叫做高（高有很多条他们的数值是相等的）； 3. 圆柱的侧面绽开图： a 沿着高绽开 , 绽开图形是长方形，长方形的长等于圆柱底面的周长，长方形的宽等于圆柱 的高，当底面周长和高相等时（ h=2πR ），侧面沿高绽开后是一个正方形，绽开图形为正 方形； b. 不沿着高绽开，绽开图形是平行四边形或不规章图形； C. 无论如何绽开都得不到梯形 . 第 2 页，共 17 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学问点大全侧面积＝底面周长 ×高S 侧 =Ch=π d×h=2 π r ×h4 ，圆柱的表面积：圆柱表面的面积，叫做这个圆柱的表面积．圆柱的表面积＝2×底面积＋侧面积即S 表 =S 侧+S 底 ×2=2 π r × 学问点大全 侧面积＝底面周长 ×高 S 侧 =Ch =π d×h =2 π r ×h 4 ，圆柱的表面积： 圆柱表面的面积，叫做这个圆柱的表面积． 圆柱的表面积＝ 2×底面积＋侧面积即 S 表 =S 侧+S 底 ×2 =2 π r × h + 2 ×π r2 （实际中， 使用的材料都要比运算的结果多一些 ，因此， 要保留数的时候， 都要用进一法） 5 ，圆柱的体积 圆柱所占空间的大小，叫做这个圆柱的体积． 圆柱切拼成近似的长方体， 分的份数越多， 拼成的图形越接近长方体； 长方体的底面积等于 圆柱的底面积，长方体的高等于圆柱的高； 长方体的体积 = 底面积 ×高 圆柱体积 = 底面积 ×高 V 柱＝ S h =π