安全文明养成教育讲座.pptx

安全文明养成教育临床医学系历历在目的情景 安全是人们共同的追求。人们无时无刻不在盼望和祈祷着国家平安、社会平安、亲人平安、自己平安……平安是家人的期盼，平安是事业的起点，平安是生活的真谛，平安是幸福的源泉。 一、大学生面临的安全形势 （一）社会安全形势 高校安全稳定与社会安全稳定相互作用、相互制约、相互依存。没有稳定的政治和社会环境，安全也就无从谈起。 （二）大学校园安全形势 1、高校扩招增大安全管理的工作量 2、多校区办学增大高校安全管理的复杂性 3、后勤社会化增大高校安全管理的难度二、 大学生面临的安全问题 大学生作为青年一代中思维活跃的群体，将面临诸多的安全问题，具体而言主要包括人身安全、财产安全、交通安全、消防安全、心理安全、网络安全、国家安全、公共事件和其他安全。 1、人身安全2、财产安全 3、交通安全4、消防安全 5、心理安全6、网络安全 7、国家安全8、其他安全人身安全 大学生的人身安全是指大学生身体健康不受伤害，没有危险和威胁。目前，常见的高校大学生人身伤害事件分为两类: 一类是高校大学生人身伤害事故，包括高校群体性活动、体育运动以及实验实习中的大学生人身伤害事故； 另一类是人为侵害造成的大学生人身伤害案件，包括故意伤害、抢劫、抢夺、滋扰及性侵害等形式。一、大学生人身伤害案件第一，故意伤害 （一）故意伤害案件的特点 1.具有严重的危害性 2.表现形式多样 一类是行为人单方的故意侵害行为，另一类则是当事双方的打架斗殴行为。 3.往往造成多名大学生受到伤害 4.多发生在公共场所 （二）引起大学生被故意伤害的原因： 1、利益之争2、恋爱3、体育运动 4、酗酒5、心理原因 （三）、防范措施 1.加强大学生的法制纪律观念2.加强思想道德修养 3.正确化解矛盾纠纷第二，抢劫、抢夺（一）抢劫、抢夺案件的特点 （1）发案时间具有规律性 （2）发案地点隐蔽 （3）抢劫作案手段多样 （4）作案目标具有选择性（二）防范措施 1、遵守作息时间，按时回校2、贵重物品妥善携带 3、外出结伴而行4、注重仪表 5、尽量避免出入复杂场所（三）大学生遭遇抢劫、抢夺时的处置措施 （1）沉着冷静，克服畏惧心理 （2）灵活处置，避免盲目蛮干 （3）巧妙周旋，迅速逃离 （4）及时报案，如实反映情况第三，性侵害（一）性侵害案件作案目标的选择性 犯罪分子通常选择以下人员为侵害目标： （1）长相漂亮、打扮前卫者 （2）单纯幼稚、缺乏社会经验者 （3）作风轻浮、关系复杂者(二)性侵害案件的防范措施 1.树立正确的安全防范意识2.言行得体，保持积极向上的精神作风 3.谨慎交友4.有选择地适当参加社会活动(三)面对性侵害的处置措施 1.头脑清醒，稳定情绪2.明确坚决的反对意愿 3.沉着冷静，机智反抗4.有效使用正当防卫 5.把握时机迅速脱身二、正当防卫第一，正当防卫的概念 根据刑法第20条规定，正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，采取对不法侵害人造成损失的方法制止不法侵害，没有明显超过必要限度造成重大损害的行为。正当防卫不仅是公民维护自己合法利益的权利，同时也是国家用以维护国家、公共利益，震慑违法犯罪者，鼓励广大人民群众同犯罪作斗争的重要手段。它不仅是法律赋予每个公民的合法权利，同时也是每个公民应尽的道德义务。第二，正当防卫的成立条件（一）必须有现实的不法侵害存在（二）不法侵害必须正在进行（三）必须具有保护合法权益免受正在进行的不法侵害的目的（四）正当防卫只能针对不法侵害人进行（五）不能明显超过必要限度造成重大损害1.正当防卫的必要限度 （1）防卫行为确实为保护合法利益所必要 (2)防卫行为没有超出制止不法侵害所必要的范围2.“无限防卫”的理解与适用 ①该款只适用于制止严重危及人身安全的暴力犯罪的正当防卫行为。对非暴力犯罪，或未严重危及人身安全的暴力犯罪实行的正当防卫，不适用该款规定。 ②该款中“严重危及人身安全的暴力犯罪”，除了刑法条文中明文规定的行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架等犯罪外，还应该包括任何“其他严重危及人身安全的暴力犯罪”（如爆炸、放火等危害公共安全的犯罪等）。 ③该款中的“严重危及人身安全”，是指不法侵害对公民人身构成紧迫威胁，已严重到应采取造成不法侵害人伤亡的措施加以排除的程度。如果威胁尚未达到“应该采取造成不法侵害人伤亡的措施加以排除的程度”，对他们的正当防卫也不属于本款规定的适用范围。第三，大学生错误使用正当防卫的常见情形 (一)防卫挑拨(二)相互斗殴 (三)防卫过当 （四）假想防卫【案例】 2007年11月20日17时30分，在某校学生食堂，学生高某不慎与端着汤盘的另一学院学生向某相撞，汤盘里的菜汤泼洒到向某身上，引起向某不满。在高某立即赔礼道歉的情况下，向某