营养师基础知识(公共科目)单项选择试卷（营养师基础知识(公共科目)）_1.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 营养师基础知识(公共科目)单项选择试卷（营养师基础知识(公共科目)） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、营养教育的特点是______。 A.仅传播营养知识 B.改善个体的膳食行为 C.多途径、低成本、覆盖面广 一对一的营养干预活动E.仅针对临床病人开展的教育 2、一个完善的营养教育项目应该包括______个方面的工作。 A.三 B.四、 C.五 六E.七 3、下列关于制订营养教育计划的说法，哪项是不正确的______。 A.确定优先项目 B.确定干预目标 C.制订实施计划 制订评价计划E.经费预算不是制订营养教育计划的内容 4、营养教育资料选择的关键是______。 A.材料适宜用于交流 B.明确教育目标和教育对象 C.存在现成的营养教育材料 已对教育对象有较清楚的了解E.已有具体的营养教育计划 5、下列哪项资料在开展营养工作时不需要收集______。 A.健康资料 B.经济状况 C.社交情况 文化教育程度E.生活方式 6、下列哪项不属于社区居民营养与健康资料的收集途径______。 A.营养知识讲座 B.收集现在的统计资料 C.访谈 专题讨论E.调查问卷 7、营养教育取得成功的基础是______。 A.分析营养问题 B.收集营养教育材料 C.有针对性地设计营养教育计划 执行营养教育计划E.评价营养教育效果 8、下列哪个人群不是社区营养管理主要的工作对象______。 A.婴幼儿 B.孕妇 C.乳母 老年人E.青壮年 9、下列哪项工作不属于开展社区营养工作的内容______。 A.周密细致地收集与社区居民营养健康有关的各种资料 B.营养教育效果评价 C.分析研究现状，确定存在的营养问题 研究造成这些营养问题的可能原因及影响因素E.明确要优先解决的营养问题和干预的重点人群 10、下列哪个是社区动员的主要对象______。 A.社区的基层组织 B.家庭 C.社区卫生专业人员 领导部门E.非政府组织 11、社区营养工作的具体执行者是______。 A.基层社区卫生人员 B.领导部门 C.非政府组织 家庭E.社区的基层组织 12、开展社区营养管理工作的基本程序分为______个步骤。 A.三 B.四 C.五 六E.七 13、预先制定的营养教育评价计划一般不包括下列哪项______。 A.评价方法 B.评价指标 C.经费预算 实施评价的机构和人员E.实施评价的时间及结果的使用等 14、营养教育的近期效果是指______。 A.知识、态度、信息、服务的变化 行为和相关危险因素的变化 B.营养健康状况和生活质量的变化 C.精神面貌改善 保健、医疗费用的降低15、营养教育的中期效果是指______。 A.目标人群的知识、态度、信息、服务的变化 B.行为和相关危险因素的变化 C.营养健康状况和生活质量的变化 精神面貌改善E.保健、医疗费用的降低 16、营养教育的远期效果是指______。 A.知识、态度、信息、服务的变化 营养健康状况和生活质量的变化 B.行为和相关危险因素的变化 C.目标人群根据食品营养来选择食物 目标人群比接受营养教育前注重体育锻炼17、广泛开展营养与健康知识宣传教育的理论基础是______。 A.营养教育 B.社区动员 C.营养咨询 行为改变理论E.营养信息传播理论 18、营养改善项目总体计划内容不包括______。 A.对项目背景的描述 B.总目标及分目标 C.经费预算 时间安排E.对总体计划的评价 19、社区营养工作一般不包括下列哪项工作______。 A.慢病治疗 B.营养调查 C.营养干预 营养预测E.营养教育 20、健康信念模式的缺点存在于下列哪个方面______。 A.解释和预测健康相关行为 B.模式的效度和可信度检验 C.帮助设计健康教育调查研究 帮助设计健康教育调查的问题分析E.指导