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PAGE PAGE 1 数量关系：鸡兔同笼问题 　　【导读】 　　鸡兔同笼是中国古代著名趣题之一。大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何?”小学时，大家肯定就已经接触过了，那么大家一般是运用二元一次方程组进行解题，但我们事业单位考试中如果出现鸡兔同笼问题，时间很紧，列方程解方程会比较浪费时间。其实，这类题，我们口算就能解决。怎么做呢?我们看道例题： 　　1.同一个笼子里既有鸡也有兔，已知共有35个头，94只脚，问鸡兔各几只? 　　A.22，13 B.23，12 C.24，11 D.25，10 　　【解析】B。假设我们看到的35个头都是鸡的头，这样的话，脚应该有70只，但实际有94只脚，少了24只脚，在假设中每只鸡的脚比每只兔的脚少了2只脚，共少了24只脚，所以兔子有24/2=12只，则鸡有23只。 　　另解，假设我们看到的35个头都是兔的头，这样的话，脚应该有140只，但实际是94只脚，多了46只脚，在假设中每只兔的脚比每只鸡的脚多了2只脚，共多46只脚，所以鸡有46/2=23只，则鸡有12只。 　　小结：这类题只需将某个指标(头)的总量当作是某个主体(鸡或者兔)的，这样可以得出另一个指标(脚)的总量，和实际的总量做比较，差出来的值除以假设中两主体的差值即为某主体的量