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班主任工作计划一年级第二学期范本
【篇一】
新的学期马上又开始了,为了扎实有效地开展班级的各
项工作,建立良好的班风、学风,提高他们的综合素质,特
制定本学期班主任工作计划如下:
一、抓好学生的常规教育。
经过上个学期的训练,多数学生已经有了较强的纪律意
识,初步形成了较好的常规习惯。作为班主任在本学期我要
继续引导他们认识学校、热爱学校,主动走进儿童的内心世
界,注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。
1、向学生进行文明礼貌教育,教他们学会使用礼貌用
语,见到老师同学主动问好,上学、放学回家要跟家长打招
呼。同学之间要团结友爱,不打架、不骂人。
2 、进行遵守纪律的教育,教育他们按时上学、放学回
家按时回家。不迟到、不早退,严格请假制度。上课专心听
讲,大胆发言,不搞小动作、不交头接耳,认真听从老师的
安排。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作
风。下课不在楼道内游戏和追跑打闹,上下台阶轻声慢步右
行,上课铃响立即进教室在座位上坐好,等待老师来上课。
3 、进行安全教育,利用升旗、班会教育学生遵守交通
秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道,单独在家时的
安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、
急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址,以便遇
到紧急情况时保护自己。
4 、进行热爱学习的教育,通过讲小故事、小笑话等多
种方式讲学习知识的用处、形成认真学习光荣、不认真学习
可耻的优良风气,教育学生自觉主动地学习。
5 、进行讲卫生的教育,利用班队会和下午打扫卫生的
时间,教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、
室外的环境卫生,教师不再全部包揽,而是给学生锻炼的机
会,使他们从小养成良好的卫生习惯。
6 、进行热爱劳动和自我服务的教育,针对学生在家中
个个是皇帝的现状,他们衣来伸手、饭来张口,无所事事,
自理能力极差。向学生进行劳动教育,自己的事情自己做、
不会的事情学着做,使劳动最光荣的观念深入人心,形成热
爱劳动的风气。
二、继续抓好班级干部的培养工作,使他们成为老师的
小助手。
这学期开始,找出表现比较优秀的工作责任心强的学
生,给学生成立八个小组,实行小组比赛制,每天给学生竞
争表现的机会,选出有自信心、有管理能力的小干部,同时
老师要多深入同学中教给他们工作方法,卫生、纪律上展开
评比,有效利用每天进步一点点,培养学生的进取意识。继
续培养学生的集体意识,自觉自愿地遵守纪律、认真学习的
习惯。多向在这方面有经验的老师请教,怎样才能培养出得
力的干部,使他们成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级
工作。
三、响应学校号召开展好学校和少先队组织的各项活
动。
天真活泼是学生的一大特点,他们精力旺盛,对科学知
识表现出强烈的求知欲望。本学期将带领学生多走出教室,
到校园中多观察、多发现新的知识,和孩子们一起到室外做
一些他们喜闻乐见的游戏、活动,培养孩子的观察能力和语
言表达能力, 集合学校每周一个活动主题, 调动学生的兴趣,
陶冶他们的情操,使他们健康成长。
四、做好后进生的转化辅导工作。
1、转变教学观念,善于发现后进生身上的闪光点。
2、开展一帮一活动,帮助后进生尽快脱贫致富。
3、在培优补差的过程中,采取一些行之有效的措施:
⑴、实行教师辅导,学生帮辅的双重辅导模式。
⑵、以平时的作业为基础,加强学习方法的辅导。
⑶、课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让
差生吃得好。
⑷、课外辅导,利用每天的早读或课后时间,组织学生
加以辅导训练。
⑸、对后进生进行多鼓励、少批评、多谈心,进行心理
沟通,提高他们的自我判断与控制能力。
⑹、引导后进生多学习,多重复,在熟练的基础上不断
提高自己的理解能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性
的提高方面要花大力气。
五、做好与家长的联系工作。
作为班主任,要及时与家长保持联系,了解学生的思想
动态,及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生,与家
长共同交流、商讨各种行之有效的管理学生的方法。
【篇二】
转眼间,新的一学期又来临了。我深知班主任在学校
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