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万有引力定律专题
万有引力定律与牛顿三定律, 并称经典力学四大定律, 可见万有引力定律的重要性。 万
有引力定律定律已成为高考和各地模拟试卷命题的热点。 此部分内容在 《考纲》 中列为Ⅱ级要求。有关题目立意越来越新,但解题涉及的知识,难度不大,规律性较强。特别是随着我
国载人飞船升空和对空间研究的深入,高考对这部分内容的考查将会越来越强。
一、对万有定律的理解
1.万有引力定律发现的思路、方法
开普勒解决了行星绕太阳在椭圆轨道上运行的规律, 但没能揭示出行星按此规律运动的原因.英国物理学家牛顿 ( 公元 1642~ 1727) 对该问题进行了艰苦的探索,取得了重大突破.
首先,牛顿论证了行星的运行必定受到一种指向太阳的引力.
其次,牛顿进一步论证了行星沿椭圆轨道运行时受到太阳的引力, 与它们的距离的二次
方成反比. 为了在中学阶段较简便地说明推理过程, 课本中是将椭圆轨道简化为圆形轨道论证的.
第三,牛顿从物体间作用的相互性出发, 大胆假设并实验验证了行星受太阳的引力亦跟太阳的质量成正比.因此得出:太阳对行星的行力跟两者质量之积成正比.
最后,牛顿做了著名的“月一地”检验, 将引力合理推广到宇宙中任何两物体, 使万有引力规律赋予普遍性.
2.万有引力定律的检验
牛顿通过对月球运动的验证, 得出万有引力定律, 开始时还只能是一个假设, 在其后的
一百多年问,由于不断被实践所证实,才真正成为一种理论.其中,最有效的实验验证有以下四方面.
⑴.地球形状的预测.牛顿根据引力理论计算后断定,地球的赤道部分应该隆起,形状
像个橘子.而笛卡尔根据旋涡假设作出的预言,地球应该是两极伸长的扁球体,像个柠檬.
1735 年,法国科学院派出两个测量队分赴亦道地区的秘鲁 ( 纬度φ= 20° ) 和高纬度处
的拉普兰德 ( φ= 66 ° ) ,分别测得两地 1 °纬度之长为:赤道处是 110600m,两极处是
111900m.后来,又测得法国附近纬度 1°的长度和地球的扁率.大地测量基本证实了牛顿
的预言,从此,这场“橘子与柠檬”之争才得以平息.
⑵.哈雷彗星的预报.英国天文学家哈雷通过对彗星轨道的对照后认为, 1682 年出现
的大彗星与 16xx 年、 1531 年出现的大彗星实际上是同一颗彗星,并根据万有引力算出这个
彗星的轨道,其周期是 76 年.哈雷预言, 1758 年这颗彗星将再次光临地球.于是,预报彗
星的回归又一次作为对牛顿引力理论的严峻考验.
后来,彗星按时回归,成为当时破天荒的奇观,牛顿理论又一次被得到证实.
⑶.海王星的发现.
⑷.万有引力常量的测定.
由此可见, 一个新的学说决不是一蹴而就的, 也只有通过反复的验证, 才能被人们所普遍接受.
3.万有引力定律的适用条件
1、如下图所示,在半径 R= 20cm、质
M= 168kg 的均匀铜球中, 挖去一球形空穴,
空穴的半径为要,并且跟铜球相切,在铜球外有一质量
m= 1kg 、体积可忽略不计的小球,
这个小球位于连接铜球球心跟空穴中心的直线上,并且在空穴一边,两球心相距是
d= 2m,
试求它们之间的相互吸引力.
解: 完整的铜球跟小球
m之间的相互吸引力为
F
G Mm
d 2
这个力 F 是铜球 M的所有质点和小球
m的所有质点之间引力的总合力,
它应该等于被挖
掉球穴后的剩余部分与半径为娄的铜球对小球
m的吸引力
F=F
+F .
1
2
式中 F 是挖掉球穴后的剩余部分对
m的吸引力, F 是半径为 R/ 2 的小铜球对 m的吸引
1
2
M
力。因为
m
,
F2
G
8
R )2
(d
2
F1= F- F2=2.41 × 10- 9N
所以挖掉球穴后的剩余部分对小球的引力为
例 2、深入地球内部时物体所受的引力
假设地球为正球体,
各处密度均匀. 计算它对球外物体的引力,
可把整个质量集中于球
心.如果物体深入地球内部,如何计算它所受的引力
?
如右图所示,设一个质量为
m的物体 ( 可视为质点 ) 在地层内离
地心为 r 的 A处.为了计算地球对它的引力,
把地球分成许多薄层. 设
过 A 点的对顶锥面上两小块体积分别为△
V1、△ V2.当△ V1 和△ V2
很小时,可以近似看成圆台.
已知圆台的体积公式
V
1
H ( R12
R22
R1R2 )
3
式中 R1 和 R2 分别是上、下两底面的半径.
2
当圆台很小很薄时,且 H<<a , H<< b 时, R1≈R2≈ R.那么V=π HR 根据万有引力定律
F1
G
m1 m
G m
a 2 sin 2
Gm
H sin 2
a2
a 2
F2
G
m2m
G m
b2 sin 2
Gm
H sin 2
b2
b2
所以
F1
F2 ,即两小块体积的物体对
A 处质点的引力大小相
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