换位思考，观察特殊之处，寻找图形推理突破口.docxVIP

PAGE PAGE 1 换位思考，观察特殊之处，寻找图形推理突破口 　　【导读】 　　说到行测考试中的图形推理，很多人说是依靠灵感做题，看到一道图推题目后，有灵感一下就能把规律找出来，没灵感左看右看，也不知道规律是啥，只能说题目与你没缘。 　　确实有一些人存在这种对于图形的灵感，灵感需要培养，单纯的依靠灵感做题也不是总能保证。 　　为什么我们总要依靠这种虚无缥缈的灵感呢?其实还有一些其他更值得依靠的东西，我们之所以做不出题，很大程度上是因为我们不知道换位思考，我们只是站在考生的角度去想这道题该怎么做，我们更多需要的是换一个角度，想想出题人怎么构造的这道题。 　　这就是我们在面对图形推理一筹莫展时最应该做的——换位思考! 　　出题人在构造题目的时候，往往需要刻意在各个图形中构造出一些数量或者是位置规律，在数量规律这方面，出题人经常要在常规图形中刻意添加一些非常规的元素，来凑出这种数量上的规律，这种不和谐的非常规，就可以作为我们观察一道题目的突破口。 　　 　　 　　比如这道题目，看起来好像没有头绪，每一个图形都很像生活中的事物，①是米老鼠，②是手机信号，③是蚊香，④是鼠标，⑤是帽子，⑥是手，好像都是非常寻常的生活事物，但是如果考查数量规律的话，这里面一定有出题人为了凑出规律而特意添加的元素，那么在这六个图形里最特殊的元素是什么呢? 　　应该不难看出，特殊之处就是