如何优化上海平安人力资源管理.pptx

优化上海平安人力资源管理 —人力资源发展框架上海产险人员发展方案4 — 0人 员 招 聘 人 员 配 置 组 织 与 岗 位 设 计 个人发展计划 重点人才培养 员工培训计划人 员 发 展 绩 效 评 估 与 报 酬 为 配 合 新 的 人 力 资 源 策 略 ， 人 力 资 源 各 系 统 必 须 进 行 全 面 改 革 ，改 革 方 向 与 重 点 要 与 策 略 一 致 。 人 力 资 源 系 统 改 革 目 标 以 “ 竞 争 、 激 励 、 淘 汰 ” 为 动 力 ， 让 平 安 人 才 有 效 地 发 挥 所 长优 秀 的 员 工 — 诚 实 、 信 任 、 进 取 成 就 优 秀 的 组 织 — 团 结 、 活 力 、 创 新 、 学 习 卓 越 的 人 力 资 源 运 作 系 统 人员招聘人员配置拥有最优员工人人努力贡献推动平安发展实现集团抱负组 织 与 岗 位 设 计 人 员 发 展各 级 领 导 有 责 任 发 现 和 培 养 下 属 发 挥 潜 力 ， 并 制 定 发 展 计 划 。 挑 选 人 才 并 为 其 提 供 特 别 培 养 或 生 涯 计 划 ； 公 司 培 训 应 更 具 针 对 性 和 计 划 性 ， 以 发 展 平 安 所 需 技 能绩 效 评 估 与 报 酬 4 — 2发 展 现 有 员 工 的 能 力 ， 是 提 高 素 质 的 重 要 一 环 ， 各 级 领 导 应 尽 力 指 导 / 辅 导 员 工 ， 也 必 须 建 立 人 才 发 展 系 统 ， 如 “ 重 点 培 养 人 才 制 ” ， “ 专 业 系 列 ” 及 培 训 系 统 。主 要 人 力 资 源 系 统 改 动 — 人 员 发 展 现 在 状 况 1.没 有 完 整 的 人 员 发 展 体 系 缺 乏 人 员 发 展 的 计 划 和 要 求 干 部 缺 少 对 下 属 的 指 导 / 辅 导新 员 工 指 导 员 的 帮教力 度 不 足 生 涯 规 划 不 完 善2.员 工 的 培 训 不 能 满 足 发 展 的 要 求 缺 乏 培 训 计 划 和 培 训 质 量 的 反 馈 培 训 的 资 源 严 重 不 足 现 有 培 训 的 覆 盖 面 和，和 指 导 针 对 性 不 足 重 新 设 计 特 点 建 立 个 人 发 展 计 划 和 “ 重 点 人 才 培 养 系 统 ” ， 培 养 各 方 面 人 才 。建 立 “ 专 业 系 列 ” 生 涯 计 划 ， 保 留 专 业 人 才。 将 指 导 、 辅 导 、 反 馈 纳 入 评 估 流 程 ， 协 助 领 导 、 干 部 有 系 统 地 确 定 及 沟 通 发 展 计 划 。制 定 专 业 系 列 及 管 理 系 列 培 训 大 纲 ， 按 计 划 的 重 要 性 发 展 课 程 。改 革 目 标 各 级 领 导 有 责 任 发 现 和 培 养 下 属 发 挥 潜 力 ， 并 制 定 发 展 计 划 。 挑 选 人 才 并 为 其 提 供 特 别 培 养 或 生 涯 计 划 ； 公 司 培 训 应 更 具 计 划 性 和 针 对 性 ， 以 发 展 平 安 所 需 技 能4 — 3人 员 发 展 必 须 通 过 多 种 方 式 进 行 ， 个 人 发 展 计 划 、 重 点 培 养 人 才 和 培 训 是 三 大 重 要 部 分 。 岗位后备计划以加强对关键职位管理，进 一步促进人员发展 人 员 发 展岗 位 后 备计 划 *公司人员发展规划生涯计划让专业员工了解进一步的发 展方向，同时可保留人才 重 点 培 养 人 才 针对员工需求所设计的培训，让员工获得更多专业/ 管理知识生 涯 计 划 重点培养人才，为各级人才提供特殊提拨渠道指导员和员工本人制定个人发展计划明确发展方向指 导 / 辅 导 培 训 工 作 转 换 *个 人 发 展 计 划 衡 量 技 能 / 能 力 * 指导/ 辅导以进一步指明发展方向和提供反馈年中、年末评估衡量每位干部/ 员工的能力/ 技能 干部工作轮换，让他们获得不同的工作经验 * 在 其 它 章 节 讨 论 4 — 4公 司 人 员 发 展 计 划 的 制 定 要 根 据 公 司 发 展 目 标 找 出 人 力 资 源 的 现 实 状 况 和 需 求 状 况 之 间 的 差 距 ， 同 时 要 考 虑 到 人 力 资 源 的 储 备 上 海 公 司 人 员 发 展 规 划 流 程三级机构总经理分公司部门经理人力资源需求分析期 望管理系列室主任人员数量需求人员素质需求 管理人员储备展业明星公司发展目标公司人员发展规划销售系列差 距业务骨干 业务员现有人力资源评