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幼儿园等级评价自我评分表 幼儿园等级评价自我评分表 PAGE / NUMPAGES 幼儿园等级评价自我评分表 少儿园等级评估自我评分表 区 少儿园（所） 一．基础部分（共 85 分） 自 总 项目 标 准 内 容 评 扣分原由 分 分 婴 1． 身体发育优秀，体重、身高明 p50 50%。 幼2． 喜爱运动，动作发展优秀。 儿3． 情绪快乐，适应集体生活，开朗、踊跃参加各种活动。 发4． 不怕陌生，对人大方、有礼貌，与伙伴友善相处。 5． 愿意接受平时洁净事项，行为习惯优秀。 展 6． 喜爱摆弄、察看、发问、探究。 水 7． 能张口说话， 用自己喜爱的方式表达想法， 有必定的语言 平 表达能力。 8． 喜爱自我服务，能做力所能及的事。 分 1． 户外活动场所的人均面积不低于 1.5 平方米。 2． 绿化（含垂直绿化）面积不低于用地面积的 25%。 3． 分班活动室人均面积不低于 平方米， 通风，采光条 件好有吻合卫生要求的卧床设备。 设 4． 每二班应配有一间盥洗室， 设备规范、 合适小孩的年纪特 办 点。 施 5． 少儿园 （所）有独立的保健室、察看室， 按要求有必需设 园 设 施及非处方药品。 所 备 6． 装备大型运动用具、 专用室，设有嬉水池、 沙池（或沙箱）、 条 动物饲养角和栽种角，便于少儿活动与操作。 件7． 每班配置安全卫生、 数目充分、 丰富多样、 合适年纪特点 12 的玩具、图书、资料及必需的电化教育设备。 分8． 有独立的厨房， 布局合理， 建立特意的熟食间， 配置必需的食品储藏和加工设备。 人 1． 园（所）长、教师、保育员、保健员、财会人员及营养员 员均吻合相关法例规定的任职资格。 配 2． 工作人员配置及师生比吻合 《上海市整日制少儿园行政人 员和员工编制装备标准》 ；托儿所依据上海市的相关规定。 置 3． 班级学额吻合上海市的相关规定，不超额。 1． 有发展规划、 园（所）务计划及阶段、 部门配套实行举措， 园 对计划的实行按期检查和总结及调整。 所 园 2． 各项工作有制度， 各级人员岗位职责明确， 有查核、 有检 务 所 查。 3． 表现全面管理的思想，严格依法办园（所） 。 工 务 4． 按期召开教代会（民管会） ，园（所）内主要工作全体员 作 管 工认识并参加。 12 理 5． 园（所）长掌握财务和经费使用状况， 恪守财务制度， 物 分 品保存规范。 6． 档案资料规范，能发挥作用。  20 6 6 7 1． 依据家长需要，供给有效的服务项目。 家 2． 展开多种形式的家园 （所）联系，有针对性指导家庭教育， 教 有成效。 社 3． 利用社区资源，并为社区供给服务。 区 4． 发挥家委会参加管理的作用，按期听取家长建议。5． 家长满意率高。 业 1． 园（所）长认识计划与察看记录的状况，按期深入一线， 务 参加研究与指导，帮助保教人员提升。 管 2． 着重教研组的建设，按期有质量地展开研究活动。保 理 教1． 合理安排一日生活， 保证户外活动、 体育活动、 自由活动 工 等时间。 作 组 2． 设置的课程有益于婴少儿的和睦发展。 3． 环绕培育目标，拟订吻合实质的保教计划。 织 4． 各项活动表现保教联合的原则。 分 实 5． 以游戏为主要活动形式，鼓舞少儿自主活动。 施 6． 重视创建与教育相适应的优秀环境，并能发挥作用。 7． 坚持正面教育，师生关系和睦。 8． 教师的教育能力强，教育活动成效好。 保 1．园（所） 长认识保健计划实行状况， 按期参加研究与指导。健 2．对保教人员及婴少儿展开多种形式、 内容丰富的健康与安管 全教育。 理 3．保健资料齐备，有专题调研等课题。 健 1． 婴少儿入园（所）体检率达 100% ，按期检查率达 95%。 康 新进工作人员体检及按期检查率达 100%。 检 2． 落实晨检和整日察看制度，发现异样实时办理。  5 5 18 3 2 查 卫 消 1． 预防性消毒工作吻合惯例要求，药液配置方法正确。 生 毒 2． 发生传得病后严格履行消毒隔绝。 3 保 隔 3． 食具及环境物件表面细菌检测吻合消毒卫生标准。 健 离 工 1． 传得病报告实时、正确，肠道传得病年发病率低于 2%， 作 无续发迸发。 18 安 2． 根绝责任事故， 一般事故年发生率低于 0.5%，报告实时、 5 分 全 正确。 防 3． 体弱儿、 肥胖儿管理吻合惯例要求；贫血、佝偻病、 营养 病 不良、生长缓慢矫治率 100%；肥胖、视力不良、蛀牙的 发生率低。 4． 重视视力、口腔等五官保健工作。 营 1． 严格履行食品查收制度。 养 2． 师生伙食严格分开管理， 少儿膳点费盈亏控制在 2%之内。 工 3． 工作人员操作