政史地教研组的教学工作计划_0.pdfVIP

精品文档 Word 可编辑 值得收藏 政史地教研组的教学工作计划 一、总体思路： 本学期，我组的教研工作将从克服上一学期工作中的不足和进一步 作好常规工作入手， 继续以全面提高教育教学质量为中心， 把提高教师个人的业 务素质和教学水平作为重点。 充分调动组内教师的积极性， 促使每个教师功夫花 在备课上、 力量用在课堂上、 着眼点放在学生的能力提高上， 朝着名师的目标努 力，最终完成教研组的发展规划。 二、工作目标： 1. 加强教学常规管理，确保教学质量。 2. 以三课活动为抓手，突出教研活动的实效性。 3. 增强组内教师的教科研能力，完善网络教研和小专题研究。 4. 做好政史学科初三毕业班的复习工作，确保中考升学率。 三、具体工作措施 ( 一 ) 加强理论学习，更新教育观念。 教师的教育观念，直接关系到教师的从教行为。为了更新本组教师 的教育观念，本学期，我教研组将通过课标学习、听课学习、培训学习、网络学 习等形式，拓宽组内教师的学习渠道，更新教育观念，改变教学方式。并通过公 开课、示范课等形式，体会新课程下的新理念，新方法，探讨在政史地学科教学 中实施新课程理念的有效途径和方法。用新的教学理念指导本组教师的从教行 为。 ( 二 ) 加强常规管理，提高教学质量。 1 精品文档 值得收藏 精品文档 Word 可编辑 值得收藏 在日常教学活动中， 要求本组教师严格遵守学校教学常规。 在上课、 备课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。教案除开学初、学期末的统一 检查，其余时间和作业批改由教研组长按惯例月查，作业批改要求及时、准确， 学生的作业订正需有反馈。 以此来规范本组教师的从教行为， 使组内教师养成严 谨、踏实的工作作风。 ( 三 ) 加强校本教研，促进组内教师的专业成长。 1、认真而及时地组织教研活动， 特别是组内教师的公开课活动要有 质量，要注入课改理念。 要求教研组成员人人参与， 听课教师在认真做好记录的 基础上，课后与授课教师要进行交流， 指出其课堂教学的闪光点和不足之处， 坦 率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。 授课教师要进行课后反思， 以促 进组内教师课堂教学业务水平不断提高。本学期计划推出两堂骨干教师展示课， 并要求组内每位教师有公开课、探究课，一学期组内公开课至少 6 节。 2、鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思， 反思自己在教学中的 成功经验和有效做法， 反思自己的不足之处， 并积极撰写教学反思。 要求本组教 师每单元教学中， 至少有 2 篇以上的教学反思或教学札记。 在总结反思中促进本 组教师的专业成长。 3、针对我组学科多、教师少，教师的工作量大、新教师多的特点， 必须要加强备课组建设。 特别是政治和历史两个学科都有新教师， 更需要加强备 课组建设。备课组内教师要互相听课，取人之长，补己之短。同时备课组内教师 之间要加强交流和反思，使本组教师在交流中成长。 4、继续实行小专题研讨活动。为了改变本组教育科研滞后的现状， 学期初根据学科特点， 要求本组教师协商制定教研组小专题