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PAGE PAGE 1 看清题干内在逻辑之因果共存 　　【导读】 　　全国事业单位联考中在判断推理部分，可能性推理是一直是考查的重点，最重要的是理解题干中的逻辑主线，找到前提和结论的内在推理逻辑。因果共存型是事业单位常出现的一种论证结构，因果关系是前提中涉及两个不同的事物或现象，从而推测出这两个事实或现象之间存在因果联系，也是就说一个事实是另一个事实产生的原因。比如：你发现一个男生很胖，并且又发现他吃的很多。所以推测是因为他吃的多所以胖。这样的说法是不严谨的有漏洞的。 　　举例：你发现小红同学皮肤非常好，又发现她用的神仙水。所以推测：用神仙水导致她的皮肤好。 　　削弱： 　　①因果倒置：皮肤好才用神仙水 　　②另有他因：用的不是神仙水而是保持充足的睡眠 　　③切断联系：经专家验证神仙水不会导致皮肤好。 　　加强： 　　①排除他因：她除了每天用神仙水其他护肤品从来不会用。 　　②建立联系：她每天都会坚持用神仙水。 　　例题感知： 　　1. 尽管家长、老师都大力宣扬体育运动能有效改善孩子的健康情况，但是他们还是会把运动和学业对立起来，认为孩子应该把更多的时间放在学业上，以提高学习成绩。而有专家表示，运动时间越多的孩子，学习成绩越高。建议家长、老师给孩子更多的时间去运动。 　　以下哪个选项如果为真，则最能削弱专家的推论? 　　A.体育运动能让孩子在上课精神更集中，从