九年级物理下册微专题一电磁学专项(新版)粤教沪版.docxVIP

PAGE PAGE # 微专题一电磁学专项 类型一理解磁场和磁感线 题组一：磁现象 1.水平放置的一根条形磁铁 N极吸着一枚较重的铁钉，若用另一根同样的条形磁铁的 S极与 原来磁铁的N极靠拢并接触时，如图所示，可能出现的现象是（B ） A.将铁钉吸得更牢 B.铁钉落下 C.铁钉尖端将被吸向右端磁铁 D.铁钉尖端将被吸向左端磁铁 2.两个外形相同的条形铁块甲和乙,按图（1）的位置放置，甲与乙相互吸引；按图（2） 2.两个外形相同的条形铁块甲和乙 甲，铁块乙掉下来，这种现象说明 甲，铁块乙掉下来，这种现象说明 A.甲是磁体，乙不是磁体 B.甲不是磁体，乙是磁体 C.甲、乙都是磁体 D.甲、乙都不是磁体 .小娴不小心将甲、乙两磁铁棒各摔成两半，破裂情况如图所示.若将两磁铁棒按原状自然接 合，则甲棒两半将互相 吸引，乙棒两半将互相 排斥. 题组二：理解磁感线4. 题组二：理解磁感线 4.晓彤同学通过观察如图所示的条形磁体的磁感线后 ，得出下列结论，其中错误的是（C ） A.在磁体白^外部,磁体周围磁感线总是从 N极出发回到S极 B.磁极部分的磁感线分布较密集，可以利用磁感线分布的密疏程度表示磁场强弱 C.磁感线能形象地描述磁场，它和磁场都是真实存在的 D.同一条磁感线上不同位置的磁场方向一般是不同的 .（多选题）关于如图所示的磁场，下列说法正确的是（AC ） A.左端为磁铁的S极 B.a点所放小磁针静止时北极指向右 C.a处的磁场比b处的磁场弱 D.如果将此磁体在教室中悬吊起来 ，静止时图示的右端指南 .如图所示是某一磁体周围磁场的部分磁感线 ，由磁感线的分布特点可知，若在b点放置一 个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其S极指向图中的 P （填P或Q）处；同一 条磁感线上a,b两点的磁场方向 不同（填“相同”或“不同”）. Q .小磁针在如图所示的位置静止 ，请标出磁体的磁极，并用箭头标出磁感线的方向 答案：如图所示 1类型解读1” 解答这类题的关键：一是正确区分与磁现象有关的概念 ；二是明确磁场的方向、小磁针静止时 北极的指向、磁感线的方向三者的关系 .具体应掌握以下两点： （1）理解磁场和磁感线 、斐别 项目 磁场 磁感线 力向 小磁针在磁场中某点静止时 N极 所指的方向 磁体外从N极到S极，磁感线上某点的切线 方1可表小该M的磁场方1司 是否客观 存在 客观存在 不存在 磁性 强弱 磁体外越靠近磁极磁场越强 磁体外越靠近磁极处磁感线越密，磁感线 越酱,表小磁场越强 （2）判断磁体磁性的强弱 使磁体吸引轻小磁性材料,如铁屑、大头针、曲别针等，观察这些轻小磁性材料被吸引的数量 , 数量越多,则磁性越强；数量越少,则磁性 越弱. 类型二 通电螺线管的判定与作图 8.图中小磁针静止后指向正确的是 （C ） .（2016衡阳）在探究“通电螺线管外部磁场分布”的实验中 ，开关断开时小磁针甲、乙的指 向如图所示，当开关闭合时，通电螺线管有磁性，则下列说法正确的是（ 乙 乙 A.小磁针甲偏转，小磁针乙不偏转 B.小磁针乙偏转，小磁针甲不偏转 C.小磁针甲、乙均偏转 D.滑动变阻器滑片 P从右向左滑动时，通电螺线管的磁性逐渐增强 .（2016烟台）在如图所示的电路中，根据小磁针静止时的指向可知 （A ） A 闻 b mg A.a端是通电螺线管的 N极,c端是电源正极 B.b端是通电螺线管的 B.b端是通电螺线管的 C.a端是通电缥线管的 D.b端是通电螺线管的 N极,d端是电源正极 N极,c端是电源负极 N极,d端是电源负极 .在一块有机玻璃板上，安装一个用导线绕成的螺线管 ，在板面上均匀撒满铁屑，通电后铁 屑的分布如图所示.图中A,B两点相比，A点磁场较强.实验中 不能（选填“能”或“不 能”）用铜屑代替铁屑显示磁场分布 . .（2017潍坊）在图中标出磁感线的方向及小磁针的 N极. ~| ~|电源|― I类型解读I ?磁场中的有关判定问题可分为以下三类 ：(1)磁体的极性及方向的判定.(2)磁感线方向的判定.(3)通电螺线管产生的磁场方向的判定 .三类典型判定具体的判断方法及相互联系如图所示 I类型解读I ? 磁场中的有关判定问题可分为以下三类 ： (1)磁体的极性及方向的判定. (2)磁感线方向的判定. (3)通电螺线管产生的磁场方向的判定 . 三类典型判定具体的判断方法及相互联系如图所示 . 与其他磁体的作用 小磁机则 槌格向 通电螺规管的 磁感线方向 电线的S 通摩管5楹 碓能相互作用 渭1电流方向? 驶线管 的统法 电源正 负极 类型三 电磁铁、电磁继电器 .关于电磁铁的叙述中，错误的是(D ) A.通电螺线管中插入铁芯就构成了电磁铁 B.电磁铁的铁芯用的是铁棒而不是钢棒 C.电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性 D