关于组织党支部党建工作观摩互查情况的通报.docxVIP

关于组织党支部党建工作观摩互查情况的通报.docx

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关于组织党支部党建工作观摩互查情况的通报 各支部: 根据年度党建工作安排和党建工作开展的需要,局机关党委于9月4日组织各支部对2019年党建工作开展情况进行了观摩学习和交叉互查活动,现将情况通报如下: 一、基本情况 本次观摩学习和交叉互查由局机关党委制定统一的检查内容和标准,经广泛意见修改后组织实施的,机关党委的工作人员和各支部书记、组织委员、宣传委员等党务工作者参加,四个支部之间进行了观摩学习和互查互评,局机关党委随机抽查了检查人员检查情况及各支部档案资料。 从观摩学习和交叉互查的整体情况看,支部书记认真负责,各支部的党建工作基本上能够按照住建局党建工作安排有序扎实开展,综合执法局党支部、联合党支部建设了党员活动室,基本上达到了“六有”标准,购买了学习资料,为党支部开展组织活动提供了较好的活动场所,基层党建工作规范化、标准化、制度化方面有了很大的提高。 一是能够认真落实党建工作责任制。支部书记认真履行第一责任人职责,把党建工作摆上了支部重要议事日程,各项制度落实较好,绝大部分支部主题党日活动内容较丰富,开展经常,今年以来质监站和造价站联合支部各项工作进步幅度比较大。 二是“三会一课”制度坚持比较好。基本按《中国共产党支部工作条例》要求落实了“三会一课”,组织生活严肃认真,记录规范,落实了负责人审签制度,城市管理综合执法局党支部的“三会一课”内容安排和会议记录比较好。 三是“两学一做”制度化常态化制度有序开展。集中学习讨论每月达到1次以上,个人自学每月不少于2次,学习笔记记录格式统一规范,大部分支部落实了支部书记签阅笔记的要求,综合执法局党支部书记宝龙签阅笔记比较认真,批语真实客观; 四是比较重视党员管理教育工作。按照《中国共产党党员教育管理工作条例》,严格落实党员教育管理监督等基本制度要求,强化日常管理教育,按规定足额收缴党费,党员干部积极利用“学习强国”平台进行学习,上线率较高,“学习强国”平台前十名党员干部机关支部和联合支部各占五名。 五是基本落实了意识形态工作责任制。各支部能够按照意识形态工作责任制要求和意识形态工作基层落实年活动,开展意识形态专题教育和网络意识形态专题教育,开展本单位网络舆情分析,开展半年意识形态工作自查,及时掌握意识形态工作形势。 六是党风廉政建设和反腐败工作扎实推进。各支部能够积极开展集中整治形式主义、官僚主义专项活动、深入整治“四官”问题,净化机关政治生态行动和扫黑除恶专项斗争,采取节假日前开展专题教育、每季度开展警示教育,大部分支部进行了党风廉政建设形势分析,能够把党风廉政建设工作与业务工作同部署同落实。 七是认真开展巡察整改工作。各支部能够及时召开会议研究部署巡察整改工作,按照局党组的整改方案建立问题和整改台账,按时上报整改资料,大部分问题已整改完成。 存在的主要问题 (一)支部书记的职责意识不强。个别支部书记对党建工作重视还不够,履行第一责任人的责任意识还不强,党风廉政建设和意识形态主体责任落实还有差距,党建工作研究不深,缺少切实可行的计划安排,没有进行全面统筹谋划,党建工作的质量与有关要求还有很大差距。 (二)巡察整改落实不够到位。个别支部书记对巡察整改工作认识不够到位,总认为巡察反馈意见没有提到本单位的问题与他们无关,缺少举一反三工作态度和防微杜渐的工作作风,设计院支部还没有建立巡察整改台账,问题整改的档案资料较少。 (三)发展党员工作还需加强。目前,住建系统仅有2名入党积极分子培养对象,机关支部收到了4名积极要求进步青年的入党申请书,其他支部还没有要求进步青年递交入党申请书,要加大宣传教育的力度,吸引优秀的青年加入党组织。 (四)落实党建工作制度不严。大部分支部委员会定期向党员大会报告工作制度落实不够,大部分支部没有按照《中国共产党党员教育管理工作条例》和《中国共产党党支部工作条例》定期分析研究班子自身建设、党员队伍管理教育和思想状况,党支部开展组织活动和集中学习考勤制度坚持的不够,支部每季度1次研判本支部党风廉政建设和反腐败工作的形势以及意识形态工作开展形势落实的不够好,每半年向上级报告意识形态工作开展情况个别支部不落实,个别支部处级领导包联制度没有落实,大部分支部信息报送不及时,设计院支部今年没有报送1篇信息。 三、下一步工作要求 (一)提高思想认识。党支部书记是基层党建工作第一责任人,牢牢牵住党建责任制这个“牛鼻子”,牢固树立强化抓机关党建是本职、不抓机关党建是失职、抓不好机关党建是渎职的理念,坚持“书记抓”,领导班子成员履行“一岗双责”,做到明责、履责、尽责,强化从严管党治党,压实工作责任,切实抓好支部各项工作进一步落实。 (二)注重理论武装。党支部书记作为班子的带头人,一班之长,理论素养和工作态度决定一个支部的建设好坏,能否扎实推进基层党建工作规范化、制度化、标准化发展,取

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