七年级班主任兼数学老师工作总结.doc

七年级班主任兼数学老师工作总结 七年级班主任兼数学老师工作总结 PAGE / NUMPAGES 七年级班主任兼数学老师工作总结 七年级班主任兼数学老师工作总结 在今年度，我担当七（ 6）班班主任兼数学老师。这一 年，一路艰辛，一路愁闷，但也一路宽慰。宽慰的是，秋天 学期我被学校评为优异班主任，我所代班被评为文明班级， 而且在期中和期末考试中，我所代班在同类班级中老是名列 前茅。这些成绩的获得，绝不是有时，而是我勤劳工作、努 力拼搏的结果。与此同时，经过一年的班主任工作实践，在 班主任工作方面，我总结出一些经验： 尊敬学生人品，保护学生自尊心。此刻的初中生大部分是在父亲母亲的关爱和珍爱下成长起来的，他们只知道讨取，不知道付出；只受得起夸奖和成功，受不起责备和失败。用旧的思想、旧的观点是教育不好的，一定用现代教育思想理念指引和教育他们，即把他们当成一个个活生生的个体，充足的尊敬他们，确实地保护他们的自尊心。 2．公正、公正地对待每一个学生。人是需要被人关注 和一定的，学生也是这样。当学生感觉到老师的关注和赏识 时，就会信心倍增 ，乐于学习，而当他感觉到老师的冷视 和成见时，就会激起反叛心，荒于学习，我在教育实践中， 1 深刻地领会到这一点，所以不敢越雷池一步，使自己在学生 心目中建立起正直无私的形象。 言传身教，为人师表。此刻的学生模拟能力强，鉴别是非的能力差，老师的一言一行都在耳濡目染地影响着学 生。当我严禁做的事情， 自己果断不做， 当我要求做的事情，自己努力做到，所以在平时工作中，我谨言慎行，典范恪守 校纪校规，不时到处做学生的楷模。 人无完人，金无足赤，自己存在的问题和不足还好多， 归纳起来（ 1）作为一个班主任，尚不可以让班级形成优异的 学风。（2）作为一个数学老师，还不可以正确掌握教材的重难 点，教课基本功还需磨炼，驾御讲堂的能力还不够，等等。 俗语说：“逆水行舟，不进就退” ，在新课程改革的大背 景下，只有勇于拼搏、 克难奋进的人， 才能抵达成功的此岸。 2