10岁孩子上课容易走神学习不主动怎办-.pptxVIP

孩子不主动学习的原因很多，重要原因之一 就是家长太主动，以至于剥夺了孩子的主动权， 使孩子失去了主动性。孩子习惯了一切由父母包 办，再加之为了不引发冲突就听从家长摆布。其 实，孩子这种被动实在是“明智之举”、“无奈之 举”，他怎么会主动呢，他已经被剥夺了主动的 权利。这样的孩子，恐怕不只是学习不主动，生;活中的一切都是被动的，因为他已经不属于自 己。;受外面的事物影响，在学校老师反映孩子上课容 易走神，打瞌睡，学习不主动，很少举手发言， 学习成绩直线下滑，孩子也着急，但是他就是纠 正不过来，袁先生花几千块钱带过孩子看心理医 生，起初有点效果，可没过几天又恢复原样，该 怎么办？; 后来在网上发现了赖氏风水阁文昌宝的网 站，袁先生很认真的看完网站与，孩子的注意力 不集中是因为体内的金木土水火不平衡所引起 的，需要通过衣食住行来调整才可以；于时袁先 生抱着试试的态度，请了赖氏风水阁文昌宝加强 型套餐回家，按其赖大师出的十二页纸报告进行 布局；没有想到的是 4 个月后，孩子注意力不集;中的情况已经调整过来了，感谢赖氏文昌宝。; 2、个体差异：儿童的气质特征受遗传影响， 有的儿童活泼好动，兴趣广泛，做事常有始无终； 而另外一些孩子则很有耐心，兴趣专一，喜欢安 静。所以，针对儿童的气质特征，老师可以为他 多创造一些合理的活动机会，这才是预防儿童上 课走神的一个好办法。比如在一节课中间，这种 孩子出现坐不住及走神的现象时，老师可以讲一;个笑话，或者叫坐不住的孩子起来回答问题，甚 至让他上讲台擦黑板活动，活动。这样再进入紧 张的学习时，可以使孩子重新专心起来。;去思考，常表现为爱走神。特别是一些不容易发 现的边缘性智力障碍者更是如此。;稳定，焦虑，恐惧及行为和品行问题。如厌学、 逃学、说谎、偷窃等；甚至严重的精神疾病上课 也容易走神。;注意力分散。教师如因为幼儿的注意力不集中而 强迫孩子一再的坚持，这就会使孩子产生逆反心 理，更加不喜欢参加此活动了。; 3、教育内容要从孩子的兴趣中选取。方式 要游戏化。最好要让孩子在玩中学习新知识，并 使他们在学习地过程中获得愉快的体验。; 最有效的方法：请赖氏风水阁文昌宝 90 天 调整孩子注意不集中，了解更多内容；通过孩子 的床上用品衣服颜色、饮食来平衡孩子的五行， 从而调整孩子注意力不集中多动症的情况：文昌 书桌位的重要：改变书桌的方位，孩子看书写作 业提升效率；文昌饮食的重要性：通过适合孩子 的饮食品来改变孩子的学习记忆能力；; 文昌着穿床单被套颜色：通过着穿，床单被 套的颜色来平衡孩子本身的五行，提升孩子注意 力与集中力；文昌床位的重要性：改变床的方位， 提高睡眠质量。