行政职业能力测试答题技巧：数学运算题小技巧.docxVIP

PAGE PAGE 1 行政职业能力测试答题技巧：数学运算题小技巧 　　技巧一：以乘代加 　　我们有时候经常会遇到几个加数虽然不同，但数字大小比较接近的时候，这时我们就可以运用“以乘代加”的技巧——选择一个数作为“基准数”，进行计算。例如： 　　 　　这样的技巧就是“以乘代加”。它对于一些数字不同但相互接近的连加计算是极为方便的，其算法是： 　　选定一个数作为基准数，把比基准数多的记“+”，比基准数少的记“-”，依次运算各数，当所有的数算完的时候，结果也就出来了。 　　技巧二：以加代减 　　为说明这一技巧，我们先看一个实际问题： 　　“某人去商店购物，需要付款4.65元。他交给售货员10元，应找回多少钱?” 　　很明显，这是个减法算题，应该用10—4.65=5.35(元)去求答案。可是在找钱的时候，售货员一般不做减法，而是采用“前位凑九，末位凑十”的加法运算，得 5.35与4.65能凑成10，从而得出要找的钱数是5.35元。这是为什么呢? 　　因为做减法会产生连续退位的问题，而用加法凑整，可以通过“前位九，末位十”的办法口算。达到正确、、简便地求差的目的。 　　凡是整百、整千、整万……减去一个数，都可以用“以加代减”的方法——“前位凑九，末位凑十”，去迅速地求差。下面我们通过两个例子，来具体看一下，尤其是看一下列出的竖式： 　　运用这样的技巧，就可以方便我