政治:2010高考《生活与哲学》一轮复习教案之第八课.doc.pdfVIP

政治:2010高考《生活与哲学》一轮复习教案之第八课.doc.pdf

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政治: 2010 高考《生活与哲学》一轮复习教案之第八课 唯物辩证法的发展观 【目标导航】 一、课标要求 1. 内容目标 剖析自然界与社会生活中的实例,领会世界是永恒发展的,学会用发展的观点看问题。 2. 提示与建议 (1)例如,生产工具的演变,现代科技的迅猛发展等。 (2 )针对人口、资源、环境与经济社会发展的关系,阐发可持续发展的哲学依据。 (3)撰文:用哲学观点,阐述全面、协调、可持续发展的科学发展观。 二、高考考点 1. 发展的概念 2. 发展的前进性与曲折性 发展的量变与质变状态 【知识梳理】 (一)发展的概念: 1、发展的普遍性:自然界是发展的;人类社会是发展的;人的认识是发展的。 2、发展的实质:唯物辩证法从事物的前进性和方向性出发理解发展,认为发展的实质是事物 前进上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。 3、这一原理要求我们坚持用发展的眼光看问题,要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事 物的成长。 注意: (1)应用这一原理,说明我国经济的发展带来人们观念的变化;说明看待一个人 应当坚持变化发展的观点;说明我国的改革事业是新事物,要用创新精神拥护和支持改革, 积极投身到改革事业中去;说明要用发展的观点对待马克思主义、毛泽东思想,认识到邓小 平理论、 “三个代表”是马克思主义发展的新阶段,是毛泽东思想的最新成果,是指导我国社 会主义现代化建设的强大思想武器。 (二)发展的趋势和道路 1、事物发展的前途是光明的。因为新事物必然战胜旧事物。 2、事物发展的道路是曲折的。因为新事物战胜旧事物必然经历一个漫长和曲折的过程。 3、任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。前途是光明的,道路是曲折的,在前进中有 曲折,在曲折中向前进,是一切新事物发展的途径。 4、方法论:①要求我们坚信前途是光明的,对未来充满信心,积极鼓励、支持和悉心保护新 事物的幼芽,促进其成长;②同时准备走曲折的路,不断克服前进道路上的各种困难,勇敢 接受挫折与考验。反对盲目乐观,对困难估计不足或悲观失望,对前途失去信心。 注意: 应用这一原理,说明我们在实际工作中,既要坚定信心,又要准备走曲折的的路, 说明社会主义发展过程中的曲折;说明要站在发展的立场上,支持改革等新生事物,促进其 发展壮大;说明要正确对待人生道路上的曲折,坚信光明的前途,才能满怀信心地战胜困难 和挫折,向着正确的人生目标迈进;实现祖国的和平统一过程的困难,尤其台湾问题;和平 与发展两大主题与目前面临的不利因素;中国共产党的执政所遇到的问题;人类在科学探索 中遇到的挫折和取得的成就;构建和谐社会、科学发展观和新农村建设的过程分析等。 (三)发展的量变与质变状态 1、量变:是指事物数量的增减和场所的变更、是一种渐进的、不显著的变化。 质变:是指事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,是一种根本的、 显著的变化。 2、①世界上任何事物的变化发展,都是量变和质变的统一。量变和质变是事物变化发展的两 种状态。②量变是质变的前提和必要准备。③质变是量变的必然结果。④事物的发展就是由 量变到质变,又在新的质变基础上开始量变,如此循环往复,不断前进。 3、方法论:积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件;要果断地捉住时机促成质变, 实现事物的飞跃和发展。坚持适度原则。反对两个极端:急于求成和优柔寡断。 注意: 应用这一原理,说明我们对待有益事物要重视量的积累,促成飞跃,而对于某些 事物则必须坚持适度原则,防止盲目蛮干的思想和行动;说明我国社会主义现代化建设分三 步走去实现战略目标和战略部署;说明青年要把理想和苦干精神结合起来,从点滴做起,从 现在做起,才能成长为社会主义事业的合格建设者和接班人;部分先富与实现共富的关系。 有进有退,对国有企业进行战略性结构调整,提高国有企业的活力。 【知识体系】 发展的普遍性 世界是永恒发展的 发展的实质 唯物 辩证 法的 前途是光明的、道路是曲折的 发展 观 用发展的观点看问题 量变和质变的关系 做好量变的准备

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