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- 2021-08-04 发布于江苏
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Lesson 8 How many cakes do you want?
【教学目标】
1.知识目标:使学生能听说,认读单词 need, food, shopping list, cheese, how much, kilo, juice, box, bottle 能准确理解并熟练地运用 “How much/How many…do you want? Do you like…?” 进行交流.
2.技能目标:通过活动体验,在交流中学会如何用英语购物,如何用英语询问物品的多少,发展综合语言运用能力.
3.情感目标:培养学生的参与意识、综合运用知识的意识和团结合作意识.
【教学重难点】
1.谈论购买物品的数量,用英语写购物单,用英语购物.
2.正确表达物品的数量,包括可数名词和不可数名词 How many 和 How much
的区别与用法.
【教学过程】
Ⅰ.Warm-up
1.Greeting 师生互相问候.
2.Sing a song 歌曲复习某些食物和水果的单词.
学生伴随着节奏明快的音乐歌唱,让学生心情放松,把他们吸引到了生动的英语课堂中.
Ⅱ.任务呈现
1.呈现超市购物场景,通过 What can you see in the picture
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