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6 Sigma;教學講師簡介;六標準差(6 Sigma)的出現;六標準差(6 Sigma)的起源;六標準差(6 Sigma)的影響成效;六標準差(6 Sigma)的定義;Yield—常態分佈 (Normal Distribution);9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 26, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。14:11:5314:11:5314:116/26/2021 2:11:53 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2114:11:5314:11Jun-2126-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学???的教育者,生活的导师和道德的引路人。14:11:5314:11:5314:11Saturday, June 26, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2114:11:5314:11:53June 26, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。26 六月 20212:11:53 下午14:11:536月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 212:11 下午6月-2114:11June 26, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/26 14:11:5314:11:5326 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2:11:53 下午2:11 下午14:11:536月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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;標準差換算表;六標準差(6 Sigma)的目的;六標準差(6 Sigma)的功用;六標準差(6 Sigma)的誤解;六標準差(6 Sigma)的魅力;Process “0” Before DMAIC;Define (界定);First Step of Action;Measure (衡量);(咨詢人員)大黑帶;Second Step of Action;Analyze (分析)一;Analyze (分析)二;Third Step of Action;Improve (改進);展開;Control (控制);Fifth Step of Action;主動管理;總 結;Process Mapping;何謂『Six Sigma』;Six Sigma的架構;流程改善方法;流程改善活動;流程衡量的概念;強化核心流程;流程(Process);流程的基本模式;界訂流程的範圍;衡量的選擇標準;流程圖的類型;關鍵名詞;流程圖的內容;流程繪制的步驟; 一、確認流程與輸入/輸出;二、確認流程的所有步驟;三、列舉關鍵輸出變數;四、列舉關鍵輸入變數與分類;Type
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