利用二次函数求几何面积.docxVIP

长丰县北城力高学校2016~2017学年第一学期 九 年级 数学 学科 集体备课教案 主备教师： 项目 内容 课题 二次函数有关的面积最值问题 修改与创新 教学目标 1、会用待定系数法求二次函数的解析式，根据图形采 用合适的割补 方法表示出面积与自变量的函数关系，利 用二次函数的知识会求最值。 2、通过对平面宜角坐标系中，求几何图形割补法的探 讨，培养学生用代数方法解决几何图形问题的能力。 3、渗透数形结合和转化的数学思想，感受数学的美。 教学重、难点 灵活运用求几何图形面积的分割法， 建立二次函数模型， 解决有关动点的面积最值问题。 教学准备 教学过程 例 如图，已知抛物线y= —x2+bx+c与直线AB相交 于A(—3, 0), B(0, 3)两点，与x轴的另一个交点为 C. 抛物线对称轴为直线l ,顶点为D,对称轴与x轴的交点 为E,连接BC. (1)求抛物线的解析式、对称轴及顶点D交点C的坐标；  (2)已知点P是第二象限内抛物线上一动点，设点P的横 坐标为p, z\ABP的面积为S?求当p为何值时，S?有最 大值，最大值是多少？ 变式：(3)已知Q是第一象限内抛物线上一动点，设点 Q的横坐标为q,四边形ABQC勺面积为S?.求当q为何值 时，S?有最大值，最大值是多少？ 问题：比较(2)和(3)的问题和解法有何共同特征和不同之处？ 练习：如图，已知抛物线y= —x2+