大班体育教案运乒乓球.pdfVIP

大班体育教案：运乒乓球 本课题产生的背景： 在教师冬季运动会上，当孩子们 看到老师手托放有乒乓球的小盘子在比赛时，便好奇地跑到我面 前问：为什么要把球放在箩子里呢？不可以直接拿球比赛吗？这 是比赛规则呀！我解释到。一位幼儿说：哎呀！手不拿着球比赛 办法不要太多呀！可以用书夹着球、也可以将球装进袋子中。其 他幼儿也七嘴八舌地议论开了：用嘴巴咬球。用吸管吸。用调羹 舀。讨论的场面非常激烈，办法越说越多，幼儿的思维相互碰撞， 擦出了智慧的火花。根据孩子的兴趣以及发展的需要，便产生了 此活动。 幼儿已有基础分析： 通过二年多的实验研究， 孩子们能运用各种感官积极感知未知的世界，有面对真实与真实 接触的态度和价值观，能用记录的方式进行表达，他们有选择和 使用材料解决问题的意识与能力，活动的计划性、目的性增强了。 幼儿的探索欲望更加强烈，遇到好奇的事总要问个明白，常常为 了某个问题争论不休。 活动目标： 1、幼儿能有目的地 选择材料验证假设。 2、引导幼儿充分调动已有经验不断尝 试，体验成功的快乐。 3、能用语言完整、清楚地表达自己