2017湘教版七年级下册数学教学计划.pdfVIP

2017 年湘教版七年级下册数学教学计划 一、基本情况： 本学期担任七年级两个班数学教学工作。通过上学期的教学学生的计算能 力、阅读理解能力、 实践探究能力得到了发展与培养， 对图形及图形间数量关系 有初步的认识， 逻辑思维与逻辑推理能力得到了发展与培养， 学生由形象思维向 抽象思维转变，抽象思维得到了较好的发展，但部分学生没有达到应有的水平， 学生课外自主拓展知识的能力几乎没有， 没有形成对数学学习的浓厚兴趣； 通过 教育与训练培养，绝大部分学生能够认真对待每次作业并及时纠正作业中的错 误，课堂上能专心致志的进行学习与思考， 学生的学习兴趣得到了激发和进一步 的发展，课堂整体表现较为活跃， 积极开动脑筋， 乐于合作学习和善于分享交流 在学习中的发现与体会，喜欢动手实践。 本学期将促进学生自主学习， 让学生亲身参与活动， 进行探索与发现， 以自 身的体验获取知识与技能； 努力实现基础性与现代性的统一， 提高学生的创新精 神和实践能力； 体现现代信息社会的发展要求， 通过各种教学手段帮助学生理解 概念，操作运算，扩展思路。 二、教学内容： 本学期教材是湘教版七年级下数学教材，其主要内容有： 第一章 二元一次方程组 第二章 整式的乘法 第三章 因式分解 第四章 相交线与平行线 第五章 轴对称与旋转 第六章 数据的分析 三 、教材分析： 1 本书的第一章“二元一次方程组”，是与实际生活密切相关的内容，与上 学期学习的一元一次方程具有许多共同的特征，相互之间有着密不可分的联系， 从实际情境出发， 基于学生现有的认知准备， 引入并展开有关知识， 使学生了解 方程，方程组都是反映现实世界数量关系的有效的数学模型， 并学会寻找所给问 题中隐含的数量之间的等量关系， 掌握其基本的解决方法。 本章的最后设置了一 个选学内容“三元一次方程组”与阅读内容“数学与文化 高斯消元法”，目的 在于通过实例， 与学生一起解剖分析， 尝试解决实际问题， 逐步提高对方程组的 应用能力，提升学生对方程组的探索与全面认识。 2 本书的第二章“整式的乘法”是在七年级上册“整式的加法和减法”的基 础上进行的深化， 将整式的加减法过渡到整式的乘法， 并通过乘法公式进行系统 化与公式化， 为后续的因式分解方面的知识作好铺垫， 从同底数的幂的乘法与幂 的乘方、积的乘方，再过渡到单项式的乘法、多项式的乘法、乘法公式等，既是 对上册知识的补充， 同时也是知识的升华与深化， 在实际中应用很广， 应着重掌 握。 3 本书的第三章“因式分解”是本学期的重点与难点，虽然只介绍了“提公 因法”与 “公式法”两种方法进行因式分解， 但对初一学生来说， 有一定的难度， “因式分解”知识历来是初中数学成绩的“分界点”，将它提前到七年级下册进 行教学， 实际上也就是将学生的知识水平提前了， 对于因式分解的其他方法， 如 1 “分组分解法”、“十字相乘法”、“配方法”等相关知识，就知识体系而言， 应该补充， 但就书本对这方面的要求来说， 我们应该稍微降低一点要求， 根据教 材的要求， 按照教材的安排， 将之安排到后续的知识体系方面去，