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- 2021-08-04 发布于湖北
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初一上英语教学计划
一、教材分析
本学期初一英语使用外研版教材, 这套教材按教学模块组织教
材,初一上共 14 个模块,包括预备篇 4 个模块,正式篇 10 个模块,
还有两个复习模块。 每个模块包括三个单元, 第一单元以培养学生的
听说能力为主,兼顾读、写,并包括词汇、语法、语音学习活动。第
二单元以培养学生的读、写能力为主,兼顾听、说,并包括词汇、语
法学习活动, 为学生提供更丰富的语境和语言训练机会。 第四单元是
语言练习、巩固单元,要求学生巩固、练习本模块所学语言结构与词
汇及听、说、读、写技能等。 本教材所牵涉的教学内容有: 自我介绍,
讨论能力,描述家人,谈论最喜爱的东西和日常事务等。本教材所要
掌握的语法有 1.be 动词的用法 2.情态动词 can, would 3. there be
结构 4. have got 的用法 5. 一般现在时 6.序数词
教学策略
1.做好中小学的衔接,培养良好的学习习惯
1 )培养查字典,使用工具书的习惯;
2) 培养科学记忆单词的习惯;
3) 注重课堂和课下衔接,培养书写规范化习惯;
4) 培养专心听讲,积极思考,大胆参与的习惯;
5) 提出要求,注意检查落实,培养学生课前预习,课堂做笔记
的好习惯。
2. 坚持每周集体备课, 发挥集体智慧, 认真钻研教材, 改进教法。
3. 注意传授知识与及时评价相结合,强化反馈,强化落实。在课
堂上力求把每节课的每个知识点, 如语音、词汇、语法讲清楚讲透彻。
4. 大力提高年级口语水平。
5. 要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,探
索新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生
学习方式,提高教学效果。
6. 抓好单元过关,及时查漏补缺。
7. 做好后进生的工作,提高英语兴趣,争取获得好成绩。
学法指导
二、养成良好的预习习惯
如何进行预习:
1)找出该单元的中心话题,即该单元的中心内容。
2 )明确本单元的知识要点:如语法项目、句型及词汇,也就是课本
后面的 Words and Expressions 及 Language Notes.
3) 找出本单元的疑、难点。
三、养成课堂上记笔记积极发言,大胆回答问题的
惯
学生在课堂上认真听讲, 努力解决在预习中存在的问题, 并作好课堂
笔记。在运用中,要主动地用英语回答、讨论和提出问题,并注意角
色扮演或做游戏等活动。
四、 养成朗读背诵的习惯
学过的句型、对话和课文要求学生朗读和背诵 .
五、 养成收听收看英语节目,阅读适宜的课外读物的习惯
六、 养成使用词典的习惯
学生一进入初中就应要求每人准备一本英汉辞典, 以便在学习过程中
随时查阅。
七、 对所学知识进行整理归纳, 养成课后复习、巩固的习惯
学知识,要掌握牢固,就要讲究知识的疏理和归纳。这样有利于将知
识化零为整,形成自己的知识体系。
八、 养成收集错题、善于改错的习惯
学生在平时和临考前翻看错题集, 加深印象,使他们巩固知识,
减少错误率,提高解题能力。
六、教学进度
第一周 : Starter Module 1 My teacher and my friends
Unit 1 Good mornong , Miss zhou .
Unit 2 Good mornong. I’m Chen Zhong.
Unit3 This is my frien
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