原创力文档- 4
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- 约 16页
- 2021-08-02 发布于上海
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1. 钉纽扣
教学内容：
课文通过“看一看、说一说 |”、“想一想、试一试”，“探究学习”，
“学一学、做一做”，“议一议”，“助学提示”，“安全警告”，“评一评”
等 8 个小栏目， 指导学生学习钉纽扣的基本方法和注意事项。 让学生
懂得自己的事自己做。
教学目标：
1. 指导学生学会钉纽扣， 教育学是自己的事自己做， 经常保持衣着整
齐。
2. 在感受劳动的乐趣的同时应注意安全。 教学难点：学会穿针和打
止结。
教学准备： 针线，布块，双眼扣和四眼扣各数粒， 一件缺扣子的衣服，
相关投影图片。
教学过程：
一、 揭题导入 自我调整 在日常生活中，每当衣服破了，钮扣掉了，
书包裂口了，你怎么办？这些事都是说帮你做的呢？想不想自己来学
钉钮扣呢？谁定过纽扣，说说你是怎么定的？
二、 看看说说
1. 出示各种各样的纽扣。
2. 说说不同纽扣的钉法。 （重点讲解双眼扣，四眼扣的钉法）
三、 想想试试
1.钉纽扣首先要学会什么？
2.学生练习，互教互学。重点模仿穿针和打止结。
四、探究学习
1.仔细观察课文插图，自学钉钮扣的方法。
2.学生自己在布块上练习钉双眼扣和四眼扣
3.说说钉钮扣的注意点：定位，捏紧，对准扣眼进针，用双股线正反
面重复四五次，然后打结，剪去多余的线头。
4.讨论：正式在衣服上钉纽扣，该注意些什么？
（1）纽扣的位置要对准衣服上的扣洞。可用粉笔做上记号。
（2）进针后，要把针线往上提，不能往旁边啦，以免针尖戳到别人。
五、议议评评
1.各小组展示钉好的纽扣，讨论：
（1）钉纽扣时，在定位，进针，打结等操作上各要注意些什么？
(2)说说还有什么钉钮扣的方法？
（3）以后钮扣掉了，你会怎么做？ 2.推选代表说说钉钮扣的过程。
3.小组评价。
4.小结：钉纽扣的基本方法和注意事项，要求学生学会做自己能做的
事。
六、课外延伸找教案
把自己第一次钉钮扣的过程写下来，感受劳动的乐趣。
2. 缝沙包
教学内容：
课文以图片为主，将沙包的缝制过程：裁减布料——穿针引线——
对折布面——缝牢三边——翻面装沙——封口完成， 清除明白地展示
出来。让学生从自己眼，手，脑协作劳动中体会手缝的乐趣。 教学
目标：
1.学习并初步掌握缝沙包的基本技能。
2.培养兴趣，让学生能根据自己的喜好设计，缝制不同形状的沙包。
3.发扬合作探究精神，运用缝沙包的基本技法，制做其它日常小用
品。
教学难点： 设计不同形状的沙包以及缝制的技能， 技巧。 教学准备：
教师准备：不同形状的沙包若干个，方块布，棉线，缝衣针，剪刀，
黄沙。
学生准备：长 16 厘米，宽 8 厘米的较结实，耐用的不快，棉线，缝
衣针，剪刀。
教学过程：
一、 游戏导入 自我调整
1. 请两位学生上台作丢沙包游戏。其余学生仔细观察，认真思考：这
两位学生在做什么游戏？猜一猜这种沙包是怎么做成的？你做过
吗？揭题：缝沙包 2. 出示范作
教师逐一出示各种不同形状，不同颜色的沙包。进一步激发学生学
做沙包的兴趣。
二、 指导缝制找教案
1. 用实物投影仪逐步演示缝制沙包的过程，并讲清操作要领。
2. 请学生回忆沙包的缝制过程。
板书：裁剪布料——穿针引线——对折布面——缝合留口——翻面
装沙——封口完成。
3. 在缝制过程中应该注意些什么？
（1） 剪——大小一致；
（2） 折——对叠成形；
（3） 缝——又密又匀；
（4 ） 封——完全缝严。 4. 操作练习
手缝的几种基本针法，教师演示
（1） 攻针（平针）
（2） 回针（倒扎针）
（3） 缲针。
三、 探究学习
运用基本针法，选择自己喜欢的形状，颜色缝制一致沙包。你觉得缝
合时用哪种针法比较好？用攻针行不行？为
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