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一年级语文基本句式训练 一年级语文基本句式训练 PAGE / NUMPAGES 一年级语文基本句式训练 一年级语文基本句式训练 一、基本句 谁（什么）是什么 谁（什么）有什么 谁（什么）干什么 谁（什么）怎么样 二、量词+名词；形容词+名词；动词+名词 三、三素句、四素句、五素句 句子训练一 以下面例句： 姐姐 学打字。 妈妈 是优秀教师。 菊花 真美丽。 第一句告诉我们“谁干什么——姐姐学打字”； 第二句告诉我们“谁是什么——妈妈是优秀教师”；第三句讲“什么怎么样——菊花真美丽”。 若是少了一个部分,句子就不完满,意思就不清楚了。 又如： 你 星期天去图书馆吗？ 房子 建好了吗？ 爸爸 下班了吗？ 第一句问：“你星期天干什么”； 第二句问：“房子怎么样了”； 第三句问：“爸爸是不是下班了”。 为了表达出发问的语气,句子的尾端用了表示疑问语气的“吗”字和“？”,句意更清楚,听的人就更理解了。还有一种表达感情的句子 ,也是由两个部分组成的。 例三： 1. 这棵白杨 多高啊！ 我玩得多么快乐啊！ 第一句讲“白杨高”,第二句讲“我快乐”,都是讲“谁”或“什么”——“怎么样”。 为了表达对白杨的赞美和“我”的快乐心情,句子的尾端加上了“啊”字和“！”。 谁 干什么例：学生 写字 1. 农民 ___________ 。 2. __________ 扫地。 3. 小鸟 _____