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一年级语文学情解析报告 一年级语文学情解析报告 PAGE / NUMPAGES 一年级语文学情解析报告 合用文档 小学一年级学情解析 一、学情解析： 全班共有 61 人，大多数学生是周边就近入学， 还有一部分学生是 随父亲母亲在外打工，就近上学的，这些学生几乎都没上过少儿园，基础 差，上了一年级家长又很难抽出时间指导。 还有些学生是父亲母亲在外打 工，由爷爷奶奶带或寄在亲戚家里，根本也没人指导，爷爷奶奶年龄 大了想指导也是力所不及， 再说都一个孩子宠得不能够。 这些同学行为 习惯较差，不讲卫生，不懂礼貌，独断独行。经常找不到作业，或是 不写作业。如张同学，他其实特别聪颖，但由于父亲母亲离异，父亲经常 在外经商，爷爷奶奶喜欢，这个孩子习惯特别差， 好动精神不集中， 经常是老师在上面讲课她的手在下面不停的玩， 思路更不知飘到哪儿 去了。有的学生根本就没读过学前班， 如：吴同学，刚开学的一个月， 对学校、老师、同学都特其他陌生，再加上性格内向，胆寒。总是哭 呜咽啼要回家，更不知什么是作业，有时甚至听不懂老师在说什么。 还有一些同学由于年龄小， 学习还是比较费力， 如：常同学、陈同学，刚入学校时，连数 1—— 10 都有问题，更不用说书写了。特别是张同学年龄还小，自理能力特其他差，经常头不疏，脸没洗就来上学，记不住老师的作业，而且作业本更是经常失散。 学生认知水平处于启迪阶段，还没有形成完