安全意识与习惯性违章知识掌握.pptVIP

人的一切行动都不会自发地产生，都是受人的心理活动控制，没有外界事物在人脑的映象，也就不会有人的反应活动，及驱动人的行动。; （人们为了安全生产、预防事故的发生，首先要对劳动生产过程中的危险予以感知，也就是要察觉危险的存在，识别危险源）。; 危险源是指可能导致伤害、疾病、财产损失、工作环境破坏或这些情况组合的根源或状态， 简而言之，就是事故发生的各种因素根源和源头。 1、人的不安全行为 2、物的不安全状态 3、环境的不良影响 4、管理上的缺陷;;心理形态与安全的关系 由此可以看出，当人的思想意识（心理形态）出现常，就会做出违反客观规律的盲目行为或者不安全、不良方式。没有认识，或随心所欲，都习以为常，演变为习惯存在潜在的事故隐患，如果在条件成熟的情况下很容易地转变为事故。; 以下心理形态如果调整不当，往往是诱导事故的重要因素。以下因素供我们思考：; 海因里希安全事故理论（55万：48334：1666） 这个法则意思是说，当一个企业有300个隐患或违章，必然要发生29起轻伤或故障，在这29起轻伤事故或故障当中，有1起重伤、死亡或重大事故。 300 : 29 : 1“该比例表明，受伤 害之前已经历无数次的不安全 行为，必然导致重大 事的发生。 可怕的是我们对潜在性事故毫无觉 察，或是麻木不仁，结果导致无法 挽回的损失;常见违章现象;上班不按要求配戴劳动防护用品;电气设备保养，不戴手套，用水擦试;使用气瓶倾倒，气管爆裂;徒手操作，手伸入危险区;无防护装置，在危险区域逗留;··习惯性违章的涵义 ··习惯性违章的危害特点 ··习惯性违章的成因 ··习惯性违章的防治 ··反习惯性违章应注意的问题;习惯性违章的特点与危害 （1）顽固性—不良习惯，具有多发性顽固性。 （2）潜在性—习以为常，见怪不怪“身在虎口不知险。 （3）传染性—一脉相承，代代相传。 （4）排他性—对安全规程根本学不进，不遵守，总以为自己的习惯性方式“管用”而安全规程是“可有可无的东西”。;习惯性违章的??点 ;··习惯性违章的涵义 ··习惯性违章的危害特点 ··习惯性违章的成因 ··习惯性违章的防治 ··反习惯性违章应注意的问题; 习惯性违章的主体是人，人的错误思想认识是导致不安全行为的主要根源。由于职工个体的文化层次、社会阅历、家庭状况、思想素质等各不相同，造成违章的主观原因也是多种多样，大致可分为以下十二种。 ;主观原因; 1、侥幸心理：自认为自控制能力强，可以驾驭所熟悉的作业环境和作业项目，以前同样作业都没有出过事，就把潜在的危险抛之脑后，侥幸认为这次也不会发生事故。但是如果一旦环境、设备、人员发生变化，就很可能引发事故。; 2、麻痹心理：这类情况中员工已开始接受了正轨的培训教育，思想认识是到位的。但是在单位安全生产形势较为稳定的情况下，安全思想和警惕性就会不自觉地松懈下来，加上周而复始、形式单一的工作内容，例如巡检取样、调参碰泵等，就容易把安全规程、防范措施淡化，产生轻视已掌握的操作规程的心理，不严格按规程办事，时间一长就养成习惯性违章。; 3、取巧心理：这种情况的员工手脚比较麻利、脑子灵活，干一般性的工作速度快、效率高，为了获得更多地安逸舒服时间，或有时为了抢时间赶工作进度，图省时省劲，往往会总结分析投机取巧冒险违章违纪中的“经验教训”，简化操作过程、跨越操作工序等，久而久之养成习惯性违章行为。; 4、马虎心理。有些员工认为自己熟悉工作环境和作业程序，只要掌握主要的操作规程即可，作业时粗枝大叶、不拘细节，他们往往对违章作业所造成已发生的危险比较警醒，对暂时没有发生的危险、潜伏危险掉以轻心，结果发生意想不到的事故。 ; 5、逞能心理：这种情形主要表现在一些员工岗位技能比较高，有一定工作经验，理论上有一定水平，操作规程也熟悉，容易产生骄傲自满思想，认为别人不敢做的事自己却敢做，显示自己“技高胆大”。这种“逞能”心理一旦得逞就容易形成习惯心理，形成习惯性违章。 ; 6、蛮干心理：有些员工有一定的技术能力，但工作方法简单粗暴，视循规蹈矩、小心谨慎为婆婆妈妈，把遵章守制当成是刻板，凭想象随意“创新”工作方法，只要能完成任务根本不去想是否违规，是否符合措施要求。这种心理在20世纪八十年代表现比较突出。; 7、无知心理：这种情形主要反映在一些新员工和部分文化程度较低的员工身上。由于新员工刚参加工作，没有社会和工作经验，需要