医学备忘第一讲心跳呼吸骤停与心肺复苏.pptxVIP

心跳呼吸骤停与心肺复苏术 陆慧芳 2016.12.24 本次授课安排 2 为什么要学急救 心肺复苏技术 红十字运动基本知识 识别心跳呼吸骤停 一个人 一场战争 一本书 一个组织 一个公约 红十字运动起源 红水晶标志 以色列 中国红十字会的标志《中华人民共和国红十字标志使用办法》于1996年1月29日由中华人民共和国国务院、中华人民共和国中央军事委员会第194号令公布施行。 8 人道 博爱 奉献 三救：救灾、救助、救护培训 三献：造血干细胞捐献、遗体与人体器官（组织）捐献、推动无偿献血 红十字青少年 红十字志愿服务 对外交流 红十字会的主要工作 2013年5月20日，总会与中央文明办联合发文，促进应急救护进社区。 2013年11月3日，“红十字急救掌上学堂”推广启动仪式在清华大学举行。 本次授课安排 2 为什么要学急救 心肺复苏技术 红十字运动基本知识 识别心跳呼吸骤停 天有不测风云人有旦夕祸福 不是有急救中心吗 意外伤害随时发生 事发地点离城里太远 为什么要 学习急救 急救技能简单易学 既可自救又能互救 无论什么原因造成心脏骤停后，在常温下，脑细胞完 全缺氧4-6分钟后，是对缺氧的耐受极限，将出现不可逆转 的损害。高温下脑细胞2-3分钟即发生坏死，如不及时地进 行科学救治，伤病员生命 无望。 现实—专业人员无法即时抵达现场 北京：16-20分钟 杭州：12-15分钟 巴西圣保罗：5-8分钟 东京：5分30秒 呼救120至 救护车到达 现场时间 国际标准 5-10分钟 每延长抢救时间1分钟，存活率下降10% 抓紧黄金急救4分钟 争分夺秒抢救他人生命 心肺复苏成功率与时间之关系 掌握——绝非难事 定义：急救是当有人出现不适或受伤，在专业医护人员抵达现场之前，为伤病员提供实施的急救措施。急救不只是提供身体受伤或不适的初步救护，亦包括为因经历或目睹灾难而情绪困扰的人提供心理支持。 --2011国际急救与复苏指南14页 什么是急救 生命之吻 获1968年度美国新闻 最高奖： 普利策新闻摄影奖 发生在1967年7月美国弗罗里达州杰克森维尔郊区的一场意外触电事故，34岁的兰道尔·钱姆比恩被救及时，奇迹生还。 触 电 每个家庭至少有一名成员参加过红十字应急救援培训；每一个灾害、事故现场，都有红十字救护员在参与急救。 红十字应急救护工作的愿景 本次授课安排 2 为什么要学急救 心肺复苏技术 红十字运动基本知识 识别心跳呼吸骤停 2 心跳骤停是患者的心脏正常或无重大病变的情况下，受到严重的打击，如急性心肌缺血、电击、急性中毒等，致使心脏突然停搏，有效泵血功能消失，致使全身各个脏器在数十秒内血供完全中断，迅速使患者处于临床死亡阶段。 心跳骤停的定义 心肺复（CPR） 是最基本和最重要的抢救心跳骤停者生命的方法 救命重要手段之一：CPR 病人倒下到开始除颤 病人倒下到开始CPR及规范化程度 出现胸痛症状 求救—CPR CPR--准备AED AED除颤 复苏成活之关键：两个时间段 判断心脏骤停三要素： 突然意识丧失 呼吸停止或无效呼吸 （仅有喘息样呼吸） 大动脉搏动消失 （颈动脉、股动脉） 紧急处理心搏骤停 早期 识别呼救 早期 徒手心肺复苏 早期 电除颤 早期 高级生命支持 早期 入院综合治疗 抢救生命的绿色通道“生存链” 抢救生命的绿色通道“生存链” 本次授课安排 2 为什么要学急救 心肺复苏技术 红十字运动基本知识 识别心跳呼吸骤停 1.观察环境 2.判断意识 3.高声呼救 4.翻转体位 5.C胸外按压 6.A打开气道 7.B人工呼吸 8.电击除颤 徒手心肺复苏工作流程 1.判断意识 2.高声呼救、拨电话 快来人呐！救命啊！ 请这位先生（女士）快帮忙拨打120 并把结果反馈给我！ 有AED的请带上！ 我是救护员，现场会急救的请和我一起救护。 3.摆放体位 一手扶住头部 一手扶住对侧腋下 保证脊柱呈轴向整体翻转 要领： 利用5-10秒 扫视胸腹部 观察有无起伏 4.判断呼吸 5.胸外按压 部位：双乳头连线的中点 深度：5-6厘米 频率：每分钟100-120次（30次按压15至18秒内完成） 按压频率与人工呼吸的比例：30：2 姿势：双膝跪地与肩同宽 十指相扣双肘绷直 掌根触胸垂直