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新教师师德师风演讲稿 篇一 各位领导，各位老师：大家好！ 今天我演讲的题目是《我爱根的事业》 。许多人把自己 的事业比作花的事业，果的事业、叶的事业，而我作为一名 小学教育工作者，我把自己的事业比作根的事业。为了花的 艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿，根总是不求索取，默默奉献。 十年前，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与 热爱，我报考了师范学校。从我第一天踏上三尺讲台，感触 到那几十又纯真稚嫩而又充满渴求知识的目光起，我便有了 一个执着的信念：全身心投入教育事业，无愧于人民教师的 光荣称号。大教育家陶行知说： “没有爱就没有教育。 ”一位 中师老师也曾对我们说过这样一句看似平常又蕴含丰富的 话：在还没登上讲台之前，请先学会爱。美国作家海伦？凯 勒，身受聋哑盲三重残障， 7 岁前她一直生活在无声无息， 没有光明的混沌之中，在 7 岁时她遇到了生命中的天使—— 沙利文老师。沙利文用超常的耐心和爱心，将海伦从一个无 知、粗鲁、暴躁易受伤害的“小动物”培养成了一位作家， 这是一个充满了艰辛与困难的过程，同时也是一个充满了爱 的过程。如果没有爱，怎能在黑暗的心灵中灌注光明？如果 没有爱，怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂？正如作家冰 心所说： “有了爱，就有了一切。 ” 我们班有这们一名学生，性格孤僻，总是一个人独来独 往，不和同学玩耍，也不爱说话，上课的时候也从不回答问 题。于是，我到他家去家访，在我努力的再三开导下，他扑 到我怀里， 终于哭着和我说了第一句话： “老师，我想爸爸！ ” 这时，我才知道，他以前也是一个活泼可爱的孩子，还有一 个非常温暖的家。但那一次煤窑塌方事故，让他永远失去了 爸爸。从那以后，他就像变了一个人似的。 于是，我每天都找他谈心，和他一起跟同学们跳绳，做 游戏。渐渐的，他又慢慢变得活泼了，也开始愿意和小朋友 们玩了。 有一位诗人这样说过：如果你种下的是葵花，秋天收获 的会是一片金黄；如果你种下的是甘蔗，秋天的收获的定是 甜蜜；如果你种下的是自己的一颗心，收获的一定是一轮火 红的太阳。有一次，我因感冒声音嘶哑了，他不知从哪里给 我找来了一盒“润喉片” ，我当时真的感动极了，我万万没 有想到，我为学生做的一点点小事，竟然能够让他懂得了去 爱别人，原来爱是可以传递的。我终于领悟了爱的魔力，它 如蒙蒙细雨湿漉漉地滋润着种子的梦境，如融融春意暖洋洋 地慰藉心灵的祈盼。爱是丰富的，神奇的，更是独特的。 如果用金钱来衡量我们，我们并不富有，但正如事物的 价值有时并不在于事物本身一样，我们价值也不在于我们本 身。我们付出的不仅仅是智慧，还有情感，收获的是学生的 爱心，家长的支持和孩子的点滴进步。虽然平凡，我们的脊 梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明 天的太阳。 是呀， 花有花的风采， 叶有叶的荣耀， 而根有根的骄傲， 作为一名小学教师，我深感自己责任的重大，工作的艰辛， 在以后的教育工作中，我要多多向有经验的老师寻求育人的 良方，提高自己的专业素养，锻炼自己的各种能力。用自己 的真诚去浇灌祖国的花朵，用自己的真爱给孩子们支持起一 片幸福的蓝天。 篇二 身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做 一名优秀的教师，应该具备的最重要的条件是什么？是优美 的语言？是广博的知识？还是丰富的教学经验？在实践的 过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅 的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱 心。 师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊 熊的火炬，点燃学生的梦想；它是指路的明灯，照亮学生前 进的路程。 鲁迅先生有句话： “教育是植根于爱的”爱是教育的源 泉，教师有了爱， 才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点， 对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新 的精神。全国劳模、北师大林崇德教授认为， “疼爱自己的 孩子是本能