2019春部编新人教版九年级下册语文教学计划.pdfVIP

2019 春部编新人教版九年级下册语文教学计划 一、学生基本情况分析： 从整体来看， 学生课堂听讲记笔记， 发言提问等习惯正在逐步养成。 但大多数学生的学 习基础较弱，因此阅读理解能力很差，读题能力差，回答问题抓不住关键。 班中只有八九个 同学口语表达及写作能力较强点， 其他学生在课堂上不主动参与学习过程， 基础差的学生对 好学生和老师的依赖性很强。同时面临复习时间紧，学生在面对中考选择时的思想波动大。 二、教材简析 本册教材围绕着引导初中学生利用各种媒体， 广开语文资源， 在实践中丰富 人文素养， 提高语文能力的这个中心目标，将教学内容、知识技能编排如下： 第一单元：编排了《祖国啊，我亲爱的祖国》 《梅岭三章》 《短诗五首》 《海 燕》 等新诗，诗歌语言凝练，形式精致，讲究韵律与节奏，其内容包罗万象，丰 富多彩。无论 是博大、深沉的情感， 还是悠远、 隽永的哲思， 无论是对自然社会的赞颂还是对理想的追求、 对信念的坚守都可以用诗歌来表达。 本单元的作品主要是新诗， 也有以旧体表现新时代内容 的诗作，还有散文诗。阅读这些作品，我 们可以领略作者的情思，触摸时代的脉搏，受到 精神的感染和美的熏陶。 学习本单元，要在反复朗读、感受诗歌韵律的基础上，进一步把 握诗歌的意 象，体会诗人的情感，理解诗歌中蕴含的哲理。 第二单元：第二单元是小说单元，内容有《孔乙己》 《变色龙》 《溜索》 《蒲柳人 家》 。小说往往通过塑造人物形象来表现社会生活。小说中人物的喜怒哀乐、 悲欢离合常 常能折射出世态人情和时代风貌。这个单元的小说题材多样， 意蕴丰富，人物形象鲜明，读 起来令人难忘。 学习本单元，要在梳理情节、分析人物形象的基础之上，对作品的内容、 主题有自己的看法，理解小说的社会意义。还有学习欣赏小说语言，了解小说多样化风格。 第三单元：本单元课文都是传统名篇《鱼我所欲也》 《唐雎不辱使命》 《送东阳马生 序》 《词四首》 ，内涵丰富而深刻：有的论述人生的理性抉择，有的叙述 不畏强暴的故 事， 有的描述少年时求学的艰辛， 有的则是不同时代词人们抒发的 壮志豪情。 阅读这些经 典作品， 要善于汲取思想精华， 获得情感激励， 在自己的人生旅途中， 学会选择和坚守。 学 习本单元，要注意把握古诗文的意蕴，领略作者的思想感情，并能够运用 历史眼光审视作 品的当代意义。 还要注意诵读中增强于文艳语感，积累常见文言词语。 第四单元：选取的课文有《短文两篇》 《山水画的意境》 《无言之美》 《驱遣我们 的想象》 。读书问学，谈文论艺，是人民精神生活的重要内容，本单元所选的文章，或谈 论读书求知， 或探讨欣赏艺术作品的方法， 或阐释没血观念， 既富有思想性， 又蕴含艺术美。 阅读这些课文，可以培养审美情趣，提高艺术修养。阅读时，要注意了解作者的观点，学习 思辨方法； 发现疑难问题， 独立思考， 有自己的见解； 还要学习文中介绍的文艺欣赏方 法，迁移运用到自己的欣赏实践中。 第五单元：本单元旨在引导学生活动、探究，通过《屈原（节选） 》 《天下第 一楼 （节选）》 《枣儿》表现 “舞台小天地， 天地大舞台。