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- 2021-08-03 发布于江西
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新教材 新高考
守正出新重引路 古槐育人强担当
汇报时间:2021年6月10日 汇报人: XXX
一、健全机构,加强领导
目录
三、规范操作,定期公示
四、加大宣传,强化实施
八、下一步思考
二、明确权限,规范管理
五、分析维度,施策支撑
七、存在的问题
六、成果初显
二
七
三
健全机构,加强领导
一、成立学生综合素质评价工作领导小组,明确工作职责
综评工作领导小组
组长:德育副校长
成员:政教科科长、教务科科长、年级组长
工作内容:
综合素质评价方案
数据统计和分析
统筹学生综合素质评价资料上传
班主任和全体教师培训等
第一办公室
主任:政教科科长
工作内容:
系统管理和维护
科任教师的每次考试成绩上传
科任教师对学生评价等
第二办公室
主任:教务科科长
五
六
七
四
八
二
七
三
健全机构,加强领导
一、成立学生综合素质评价工作领导小组,明确工作职责
五
六
七
四
领导小组
两个办公室
年级组长
班主任
学生
监督管理
督促
反馈上传情况
培训、落实
八
七
三
明确权限,规范管理
二、明确管理权限,规范管理
五
六
七
四
一
优化配置,将不同的管理权限加以明确,负责对各级评价内容进行录入、监督和管理
领导管理权限
年级领导管理权限
奖励记录权限
质疑仲裁管理权限
校长、德育副校长
年级组长
政教科科长 教务科科长
科教科科长 团委
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