养猪生产学实习汇报__第四组2 .pptx

养猪生产学实习总结汇报By：第四小组一、 规模化猪场规划与设计二、 仔猪管理三、 屠宰测定四、 猪的品种、外貌鉴定五、公猪采精、母猪发情鉴定、人工授精六、 猪的行为学观察七、 体尺测量目录一、规模化猪场规划与设计Date：5月14日 上午 Teacher：1、场址选择理论要求：（1）地形地势：地形一般要求开阔整齐，地势应较高、干燥、 背风向阳、平坦或有一定坡度（不大于25度）（2）水源水质：要求水量充足，水质良好（3）面积及土壤特性：要有足够的面积并留有开发的空间，要 求 土质坚实，渗水性强，未被病原体污 染，避免在旧猪场场址或其他畜牧场上 重建或改建。（4）社会条件：首选交通便利的地方，远离村镇居民点，距离 主干道500m以上。理想中的猪场然而理想是丰满的，现实是骨感的……实习猪场在选址上的合理及不合理之处：合理之处：交通便利；猪场四周有池塘及河流与周围 环境隔开；地势较平坦；绿化较好。不合理之处：处在牛场下风向，且距牛场只有一个小 池塘相隔，不利于防疫； 猪场面积较小，没有预留发展空间； 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?交通便利地势平坦开阔，周围有天然隔离带2、猪场布局场地分区：一般分为四个区即生产区、生产管理区、 生活区、隔离区。道路的规划：场内道路应净、污分道，互不交叉，出 入口分开。场内绿化：可以美化环境，而且更重要的是可以防暑 防寒、吸附灰尘、防疫隔离。合理之处：各类猪舍比较齐全，具备配种妊娠舍、分娩舍、保育 舍、育肥舍等； 具备消毒室、消毒池； 猪场净道和污道分开，有专门的猪粪池和化粪池。不合理之处：最北面的育肥舍是在原厂的基础上后加的，极不合 理，改变了生产流程和猪舍排布的单向性，且处在 冬季风上风向，不利于防疫。 由于猪场面积较小，各猪舍之间距离较近，不利于 防疫。 没有设置专门的隔离舍或隔离区。北育肥舍配种妊娠舍分娩舍保育舍育肥舍场内绿化绿化还是相当不错滴！！3、生产工艺流程以场为单位全进全出的饲养工艺流程：4、如果我是厂长。。。（1）投资粪肥发酵池，充分利用周围的池塘和防疫 沟，发展生态养殖，提高综合效益。（2）利用好屋舍间及周围空余土地，注意绿化通风， 种植红薯等藤蔓副作物，夏天可以给妊娠母猪 添加青绿饲料。（3）新建隔离区，隔离病死猪，防止疫病传播。（4）利用好消毒间，对外来猪场走访人员，严格消