学生行为习惯养成教育.pdfVIP

学生行为习惯养成教育 “良好行为习惯是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方 面。”它是德育中最“实”的部分，是看得见、摸得着的，是小学德 育的中心环节。它可以为学生成才打下坚实的基础，同时它是全面贯 彻党的教育方针的需要，是全面推进素质教育培养跨世纪人才的需 要，是提高全民族素质的需要，是提高全民族素质的需要。我国著名 教育家叶圣陶先生十分重视少年儿童良好习惯的培养。他认为教育就 是养成良好的行为习惯大家都知道，养成教育就是培养学生良好行为 习惯的教育。它往往从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高 学生的“知、情、意、行”，最终形成良好的行为习惯。那么，怎样 才能养成良好的习惯呢？ 一、从基础抓起，深入贯彻。 “最基本的，就是最重要的”，因而，在班主任的德育教育中， 坚持从最基础的习惯养成教育入手开展近距离、小目标、经常化的德 育教育，使社会要求、学校规范真正内化为学生自己的素质就显得极 为重要。从最基础的小处做起，低起点，严要求，使学生在学校中接 触到的每个细节都能成为德育教育的体验，久而久之就会“润物细无 声”，收到良好的德育实效。参加了学校的课题组，更让我把自己的 所为进行整理，深入进行了对学生行为行为习惯的培养研究。 二、让学生深刻理