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第七章 第二节 美 国（第一课时）
学习目标：
1、 了解美国的位置、领土组成、行政区划、主要自然特点、语言、货币和人口构成
等基本情况；
2 、 理解美国多元化的交融的特色文化艺术。
3 、 了解华人华侨对美国发展做出的贡献，增强民族自豪感。
学习重点、难点：
1、了解美国领土组成、历史演变、首都、主要城市的地理位置及特征
2 、在图上落实农业地带、工业区、城市的地理位置。
3 、了解华人华侨对美国发展做出的贡献，增强民族自豪感
学法指导：
通过美国领土组成的学习，使学生掌握在地图上查找国家领土组成的方法
学习过程：
一、课前预习：
1、美国领土包括本土、 太平洋上的 和西北角的 三部
分，其中 州属于大洋洲，其余两部分属于 洲。
2、位于北美洲 ，东临 ，西临 ，南临 ，北接 （国
家）， 南 接 （国家）。
3、美国是一个种族和民族都很复杂的 国家，有 “ ”的称号。
4、400 多年前， 人是美洲大陆的主人。现在，美国的人口以
种人为主。
二、课堂研讨：
(一 ) 重点研讨：
读 66 页图 A 、图 B ，结合教材内容，回答下列问题：
1、美国的领土组成和海陆位置。
本土 48 个州， 还包括北美洲西北部的阿拉斯加州和大洋洲的夏威夷州。
本土位于太平洋和大西洋之间、北温带，分别与加拿大和墨西哥相邻。
阿拉斯加州有北极圈穿过，北临北冰洋，西隔白令海峡与俄罗斯相望，
南临太平洋；夏威夷州有北回归线穿过，位于太平洋上。
2、美国有哪些地形特征？
主体部分地形由南北纵列的三大地形区： 西部是由多条山脉组成的世界
最大的山系——科迪勒拉山系，主体山脉是落基山；中部平原占全国面
积 的一半以上；东部有低缓的阿巴拉契亚山。
3、美国的河流和湖泊主要有哪些？
世界第四长河——密西西比河向南注入墨西哥湾； 东北部的五大湖是世
界最大的淡水湖群，自西向东依次为苏必利尔湖、密歇根湖、休伦湖、
伊利湖、安大略湖，各湖相通，并通过圣劳伦斯河流入大西洋，其中，
苏必利尔湖是世界最大的淡水湖。
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(二 ) 深化提高：
读课本 67 、68 页课文、 68 页阅读材料和第 67 页图片和图 C、图 D ，思考：
1、在美国的普遍居民中，都有哪些肤色的人 ?这说明了什么问题 ?
2、各国移民在美国经过长期的融合形成了一个什么民族？通用什么语言？
3、你所熟悉的美国名人中，哪些人是其他国家或大洲移民的后裔 ?
4、华人对美国的建设都有哪些贡献 ?
5、作为移民国家，美国有哪些文化特点？
(三 ) 达标测试：
1、美国是一个移民组成的国家，但其 土著居民 是 （ ）
A. 印第安人 B. 因纽特人 C.犹太人 D. 白种
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