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旅游学概述--基本问题;教材;主要参考书籍介绍;李天元版影响力最大;谢彦君;马勇;课程体系;课程安排;第一章节框架;第一节 旅游学的研究对象与内容; 单纯经济研究 一种综合现象(准确); “三要素”即旅游主体、旅游客体、旅游媒体(介)
主体即是指旅游者,动机、数量、结构、分布以及流动规律等都是旅游学研究的重要内容;
客体一般指那些已被开发的旅游资源和旅游景区(点),其吸引力的大小将直接影响到旅游者主观的旅游需求,旅游资源及景点的规划与开发因而也成为旅游学需要加以研究的重要课题;
旅游媒体(介)是指实现旅游活动的载体,主要包括旅游饭店、旅行社和旅游交通,这些旅游基础设施的存在及其作用的发挥,为旅游者的食、住、行、游、购、娱提供了重要保障 。;第二节 旅游学的研究概况; 意大利人波迪奥于1899年发表的《关于??大利外国旅
游者的流动及其花费》一文,是理论上探讨旅游现象的首
篇论文。; 1935年,德国的吕克斯曼发表《旅游业概论》,英国的
诺尔瓦勒出版《旅游事业论》。; 1942年瑞士圣加尔大学的《旅游总论概要》。较早提出了旅游现象多方位、多层面结构的思想和需要多学科综合研究的见解,遗憾的是,他们的观点在当时并没有引起学术界足够的重视。
; 进入50年代,则更多的不同学科将旅游现象纳入自己的研究领域,比如这一时期,北美学者在旅游对接待地的影响研究和旅游心理学研究等方面的成果最为突出。;近期的发展时期:20世纪60年代初期至今;80年代新亮点—研究方法
旅游现象与社会多方面存在交叉重叠关系的社会综合体
跨学科研究的观点; 1927年春创刊的《旅行杂志》(于1954年停刊),是中
国第一本旅游杂志,它为我国旅游研究的开端搭建了平台。; 1979年,北京大学陈传康先生较早开始了对旅游现象的
探索。从地理学的角度对旅游地理、旅游资源、园林风景等
作了阐述。;第三节 旅游学的学科性质与体系; 旅游学研究旅游活动这一综合的社会现象,其理论内容体现了多学科综合的特征,如经济学、管理学、地理学、文化学、历史学和社会学等。发展过程中,旅游学在多学科的边缘或交叉空间上产生新的学科,具有边缘学科或交叉学科的性质。因此,旅游学是一门综合性的边缘学科。; 综合层指旅游学的基本理论本身,是旅游学的最高层,
由概念体系、理论体系和方法论组成。; 一个学科有其自身的规律,有各自的专有方法。旅游研究方法论是构成旅游学科体系的支撑系统。旅游学的研究方法主要是在综合研究中,从其他相关学科借鉴而来的。; 1.旅游经济学; 旅游管理学是旅游学借鉴管理学的理论,研究旅游现象
而产生的分支学科,其任务是探讨能够使旅游活动和旅游业
得以正常发展的管理理论和管理方法。它又分为两个方向,
即旅游行业管理和旅游企业管理。; 3.旅游开发与规划学; 旅游活动离不开环境,旅游与环境是共生关系,即良
好的生态环境是旅游业发展的基础,要发展旅游,需要对
环境进行保护;同时,环境保护也需要来自旅游业发展所
产生的经济收入的支持,旅游学对它们的研究形成了旅游
环境学分支。;第四节 旅游学的研究方法;世界旅游日;国际官方旅游组织联盟在1970年9月27日在墨西哥城的特别代表大会上通过了将要成立的世界旅游组织的章程。
这一天又恰好是北半球旅游旺季刚过去,而南半球旅游季节又刚到来之际,即这正是世界各国人民度假的好时节。;80年代;90年代;新世纪;主办国;中国旅游日;2009年12月1日,国务院下发了《关于加快发展旅游业的意见》,提出了要设立“中国旅游日”的要求。
2009年12月4日,国家旅游局正式启动了设立“中国旅游日”的相关工作。
2009年12月,国家旅游局“中国旅游日征集策划专项工作委员会”授权新浪网就“中国旅游日”设立日期开展专题调查。该调查以问卷形式,以新浪网旅游频道为唯一官方途径。
2011年3月30日,国务院常务会议通过决议,自2011年起,每年5月19日为“中国旅游日”。
;打工旅行;义工旅行;间隔年;“间隔年”在发达国家非常流行, “间隔年”,英文中叫 Gap Year,是西方的一种叫法。“间隔年”的大概意思是青年在升学或者毕业之后、工作之前,并不急于盲目踏入社会,而是停顿下来,做一次长期的远距离旅行(通常是一年),用一段时间放下脚步去做自己想做的事情。在这一段时间里,可以去游学、当义工,或者只是休息去思考自己的人生,它不同于短期的近距离旅行又不完全等同工作旅行。间隔的意思是停顿,是用一种轻松的状态长期融入当地的生活。这时候的间隔年可以帮助学生通过社会实践,进一步了解自己,体验生活。间隔年就是以一种“间隔”当前社会生活的方式,达到更
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