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综合总结实践活动教案反思 综合总结实践活动教案反思 PAGE7 综合总结实践活动教案反思 综合实践活动教课反省“综合实践活动”课程是一种新的课程领域，是对学生和指导教师的共同的挑战。我很有幸成为学校综合实践活动课程的直接参加者，有机遇和学生在综合实践活动中一道成长。俗语说：“师傅领进门，修行在自己。”综合实践活动是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程，它需要坚持学生的自主性，但相信指导者的作用仍是不容忽略的，特别是在刚进门的时候。 一、作为实践者，我以身作则。 作为历史悠长的文明古国，丰富的民族传统节日是中国文化不行缺乏的一个重要构成部分。每一个节日都有它的历史渊源、美好传说、独到情味和深广的民众基础。它们反应了民族的传统习惯、道德民俗和宗教观点，寄望着整个民族的向往。特别是中国最古老的春节，有关它的来历，风俗等浸透着我们中国文化的底蕴。恰逢寒假将至，于是，我们就抓住这一机遇试试以“综合实践活动”为抓手，抢先展开了“过大年”春节文化研究活动。 为了保证研究的质量，预先我帮学生设计了一幅图画式综 合活动资源卡，并为家长奉上了“爱心小帖子”，提示家长 从查（经过上网、查书本、翻日历等方式查找“春节的来 历”、“各民族的年俗”）、访（经过接见身旁人的方式了 解“生活的今昔对照”和“春节的礼仪、讲究”）、记（通 第1页 写的方式能采集到的“春”、察 年不歇息）、算（通精打算，指学生“怎