第八课竞争合作求双赢.pptx

; 一、平等竞争;竞争中生 存;政治竞争;?经 济 竞 争;?体 育 竞 争;人 才 竞 争; ;1、学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？ 答：学习上、学科竞赛上、个人素质比赛上、体育活动中……竞争无所不在。 2、竞争的存在对我们每个人有什么影响？ 见P90;竞争对人的发展和社会进步有促进作用;竞争也有不利的一面;;1、忌妒有时会是人们进取的动力。 2、忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感。对我们的发展有很大危害。（有碍于人际关系的和谐，有害于自己的身心健康，情况严重者可能会不择手段地进行竞争 ，做出害人又害己的违法行为。） 3、做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。;;;勇气;为什么运动员赛跑要站在同一起跑线上？; 竞争的规则;; ; 1、场上的竞争会伤害他们之 间的感情吗? 2、怎样才能做到既不伤和气,又公平竞赛? 3、竞争的目的是什么?; ;二、合作共享;1、合作是共享的基础;;合作共享;活动四：小实验;;;　个人力量是有限的,集体的力量是无穷的。个人只有与他人合作,才有力量。只有良好的合作,我们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量 合作的核心是发扬集体主义精神;;　 合作是事业成功的土壤,科技社会化,社会科技化的今天,是一个竞争更为激烈,同时有需要更加紧密合作的社会.;;中国女排的夺冠是竞争的 结果？还是合作的结果？ 或者是（ ）的结果？ ;　　　 竞争需要借助合作才更有可能获胜,合作增强了竞争的能力。任何事业的成功,都需要良好的合作。合作能凝聚集体力量,启发思维,开阔视野,激发创造性,并能培养同情心,利他心和奉献精神。;一竞争？合作？; 课堂练习： 一、单项选择;二、情景模拟;　　我们应该以充分的自信心和良好的心态勇敢地迎接挑战，与对手展开公平的竞争。同时，竞争也要遵循一定的准则，不能违背道德和法律的要求。 在竞争中也要学会合作，学会合作才能更好的参与竞争，做到互利互惠，共同提高。;众人划桨开大船;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。3月-213月-21Wednesday, March 24, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:42:0911:42:0911:423/24/2021 11:42:09 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2111:42:0911:42Mar-2124-Mar-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。11:42:0911:42:0911:42Wednesday, March 24, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。3月-213月-2111:42:0911:42:09March 24, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。24 三月 202111:42:09 上午11:42:093月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。三月 2111:42 上午3月-2111:42March 24, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/3/24 11:42:1011:42:1024 March 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。11:42:10 上午11:42 上午11:42:103月-21