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应用型人才培养及专业建设调研报告 纺织服装学院专题调研组 一、调研的目的 随着深入学习实践科学发展观活动的开展，按照学院“请进来，走出去”的战略部 署，切实做好学科专业建设工作我院安排了纺织工程系与服装系开展大规模调研。本着 向兄弟院校虚心学习，取彼之长，补己之短的态度，着重就新专业设置、专业方向优化、 学科建设、实验室管理等开展调研。此外，通过调研与兄弟院校建立广泛的信息沟通、 教学、科研合作渠道，为更快、更好地将纺织服装学院做强、做大打下良好的基础。 二、调研的基本情况 这次调研主要考察了五所不同层次的纺织服装院校，四川大学、北京服装学院、西 安工程大学、五邑大学和嘉兴学院。其中四川大学是全国一流的重点大学，2000年开始 招收纺织工程专业，2009年纺织科学与工程一级学科排名全国第五；北京服装学院和西 安工程大学都是以纺织服装为主的、在相应行业有较大影响的特色明显的院校；而五邑 大学、嘉兴学院是地方性的综合院校，与我们学院的有许多相同之处。同时还考察了广 州国际轻纺城和广东西樵轻纺城，北京市的相关市场。 1．四川大学为国内知名大学，地处中国历史文化名城——“天府之国”的成都市 区，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的大学。纺织工程系隶属于轻纺与食 品学院。纺织工程专业自2000年开始招收本科生，经过短短几年的建设，纺织工程与 科学一级学科在2009年全国排名已升至第五位。正是这个原因，我们慕名前往四川大 学虚心学习他们学科和专业建设的成功经验。 2．北京服装学院是全国唯一以服装命名，艺工为主，艺、工、经、管、理等多学 科协调发展，具有鲜明办学特色的全日制普通高等学校。服装艺术与工程学院主动出击， 争取资金和人力资源等的投入据此打开局面，取得长足发展。同时深刻认识到科研课题 的申报需要联合各学科的力量，重视教学团队和科研团队建设，综合提升整个学院的教 学科研实力，成果显著。 3．西安工程大学办学历史悠久，是一所学科设置比较齐全、结构比较合理，以工 为主，纺织服装为特色，工、理、文、管、经、法、教等多学科、 多层次、综合实力 较强的多科性大学。目前，学校下设15个学院，2个教学部：纺织与材料学院、服装与 艺术设计学院、艺术工程学院（艺术设计采用“3+1”教学模式）、机电工程学院、电子 信息学院、环境与化学工程学院、计算机科学学院、管理学院、人文社会科学学院、理 学院、职业技术学院、成人教育学院、中澳国际学院、广东服装学院和福州服装学院， 研究生部和体育部。 西安工程大学艺术工程学院“3+1”人才培养模式是指在艺术设计专业本科4年中， 安排3个学年的课堂理论教学，1个学年的实践教学。1个学年的实践教学分为两个学 期，1个学期（第6学期）集中到公司、企业参加专业实践，另一个学期是分散的立体 的安排。“3+1”人才培养模式的探索与实践，是一项大型的教学改革课题，荣获陕西省 教学成果一等奖。在此基础上，学院进一步完善运作机制和配套措施，尤其是实践中一 1 些薄弱环节予以加强，使这一重大教学成果不断创出新亮点。“3+1”人才培养模式，受 到企业、家长和媒体的好评，打破封闭式办学的观念，与企业结合，培养学生的实践能 力和创新精神，是一项很有意义的教学改革尝试，这是值得推荐、赞扬和学习的。” 4．五邑大学纺织服装系建立于1995 年4 月，2003 年被评为五邑大学重点专业，2004 年6 月，纺织工程专业被评为广东省名牌专业。 纺织服装系是五邑大学的重点系部之 一，设有纺织工程、服装设计与工程2 个本科专业。全系在校生近800 人。其中纺织工 程本科专业是广东省唯一的纺织工程本科专业。该系的纺织工程硕士点是我国华南地区 唯一的纺织工程硕士点。纺织工程专业在2001 年开始实施“3.5+0.5”教学模式，即半 年时间学生下放企业结合企业实际完成毕业论文，动手能力强受到企业欢迎，目前这种 模式在五邑大学全面推广。 5．嘉兴学院是经国家教育部批准组建的省属普通本科院校，服装与艺术设计学院 则是嘉兴学院具有特色和良好发展空间的二级学院之一，下设纺织工程系、服装系、艺 术设计系和纺织艺术综合实验室。学院立足工程、面向市场、艺工结合、艺管结合。其 中，纺织服装实验室被列为浙江省重点扶持实验室，目前已建成新型成纱室、纺织品检 测室、