- 1、本文档共84页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第十七章 税收征管 ;第三节 税务代理;第一节 税收征收管理 ;【资料引证】 ;;一、税务登记。 ;1、开业税务登记。 ;②登记的要求: ;2、变更与注销税务登记。 ;② 注销税务登记。 ;3、停业、复业登记 ;二、账薄、凭证管理。 ;2、设置账簿的范围。 ;3、对纳税人的财务会计制度及其处理办法的管理。 ;4、账簿、凭证的保存和管理。 ;三、纳税申报。 ;东南大学远程教育;2、办理纳税申报的对象。 ;3、纳税申报的要求。 ;②纳税申报的内容要求。 ;③纳税申报的方法要求。 ;四、发票的使用和管理。 ; 3、发票的领购。 ;4、发票的开具。 ;5、发票的保管。;6、发票的检查。;;五、税款的征收制度 ;(二)税收保全措施和强制执行。 ;2、适用税收保全措施的条件:; ;3、税收强制执行形式;4、税收强制执行的实施;(三)纳税期限与延期纳税。;东南大学远程教育;(四)滞纳金;(五)税款的多退少补。;(六)减税和免税。 ;六、税务检查制度 ;2、税务机关在检查中的权利和义务。;第二节 税务行政法制 ;一、法律责任 ;;;2、对偷税行为的处罚。 ;3、对逃避追缴欠税行为的处罚。 ;4、骗税行为的处罚。 ;5、对抗税行为的处罚。 ;6、对其他违法行为的处罚 ;二、涉税犯罪 ;偷税罪的处罚是:;(2)抗税罪。 ;(3)逃避追缴欠税罪。 ;(4)骗取出口退税罪。 ;2、妨害发票管理的犯罪。 ;东南大学远程教育;3、税务工作人员职务犯罪。 ;三、税务行政复议 ;1、税务行政复议的受案范围 ;;2、税务行政复议的管辖。 ;3、税务行政复议的申请。 ;4、税务行政复议的审理与决定。 ;5、税务行政复议决定的执行。 ;四、税务行政诉讼 ;;案例1;答案;案例2;答案2;案例3;[答案](1)该厂的行为属于偷税行为。
(2)偷税数额=100 000÷(1+6%)×6%=5 660(元)根据《税收征管法》的规定,对于偷税数额不满10 000元的,应由税务机关追缴其偷税税款,处5倍以下的罚款。
(3)主管税务机关的做法有错误。当该厂丢失发票后,主管税务机关未发表任何意见,未作任何处理是不对的。
(4)根据《发票管理办法》,对未按照规定保管发票的,应由税务机关责令限期改正,可以并处10 000元以下的罚款。纳税人采取伪造、隐匿、擅自销毁账簿、记账凭证,在账簿上多列支出或者不列、少列收入,或者进行虚假的纳税申报的手段,不缴或者少缴应纳税额的,是偷税。偷税数额不满10 000元或者偷税数额占应纳税额不到10%的,由税务机关追缴其偷税款,处以偷税数额5倍???下的罚款。税务机关的职权范围有向当事人各方询问与发票有关的问题和情况。所以,税务机关也有错误。 ;第三节 税务代理 ;一、税务代理概述;二、税务代理的内容 ;三、税务代理的法律关系与法律责任 ;(二)税务代理的法律责任 ; 2、受托方的法律责任。 ;;3、对属于共同法律责任的处理。 ;一、单项选择题 ;多项选择题 ;判断题 ;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。3月-213月-21Wednesday, March 24, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:33:2011:33:2011:333/24/2021 11:33:20 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2111:33:2011:33Mar-2124-Mar-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。11:33:2011:33:2011:33Wednesday, March 24, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。3月-213月-2111:33:2011:33:20March 24, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。24 三月 202111:33:20 上午11:33:203月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。三月 2111:33 上午3月-2111:33March 24, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/3/24 11:33:2011:33:2024 March 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。11:33:20 上午11:33 上午11:33:203月-21
文档评论(0)