6.2国际合作与国际组织第2课时教案(商务星球版七年级上).pdfVIP

第二节 国际合作与国际组织（第 2 课时） 教学目标： 知识目标： （1）指导学生学会从报刊、杂志、电视、网络等途径搜集资料，培养学生 分析整理资料的能力。在资料搜集与分析整理的基础上，了解国际组织的产生， 认识加强国际合作的重要性。 （2 ）能举事例说明联合国在国际合作中的重要作用。 （3 ）结合时事，了解世界贸易组织、国际奥林匹克委员会、红十字会等重 要国际组织在国际合作中的重要作用。 （4 ）通过重要国际组织的学习，培养学生的辩证思维能力。使学生认识到 国际组织既是国际合作的重要形式， 又是国际斗争的主要场所。 同时，了解中国 在国际组织中所起到的重要作用。 能力目标： （1）培养学生利用网络资源收集地理信息的能力。 （2 ）培养学生分析处理资料的能力。 （3 ）使学生敢于探讨问题并主动与人交流。 情感目标： （1）培养学生爱国主义精神。 （2 ）在学习过程中培养学生的团队协作精神。 教学和活动过程： （一）教学准备阶段： 1、课前把全班学生分为四个小组，每个小组负责一个国际组织的材料准备 和讲解，可以收集文字材料、图片、实物，条件具备的同学，提倡制作课件。 2、教师制作“世界的矛盾与冲突” 、“世界重要的国际组织总部所在地”等 材料的课件。 （二）、整个教学过程叙述： 课前，要根据学生的选择分成“联合国” 、“世界贸易组织”、“国际奥林匹克 织”、“红十字会”四个组。各组设组长，负责组内分工与合作，有查找资料的、 有制作课件的、有负责表演的、有组织出题的。 导入新课后， 由四个组按照课本的顺序登台， 四个组表现的形式不同， 最后 的巩固形式也各具风采。有按座次分组的，有按男女分组的；有比答题，有抢答 题。还有现场采访。 虽然是以学生为主， 但老师要在课前做大量的准备工作， 还应具备一定的多学科 整合能力，会操作多媒体。 （出示课件“世界的矛盾与冲突”导入新课） （教师）：当今世界存在着许多矛盾与冲突，导致这些矛盾和冲突的原因是 多种多样地， 其中发展中国家与发达国家之间日益扩大的贫富差距， 占有突出的 位置。 （课件）：“世界的主题和平与发展” （教师）：尽管这样，世界的主题仍是和平与发展，随着知识经济和信息时 代的到来， 国家与国家之间各成体系， 相对封闭的经济格局日益被打破， 国际合 作越来越重要， 经济全球化成为一种必然趋势， 而国际组织在维护世界和平与发 展中起着重要作用。 （课件）：“重要的国际组织” （教师）：当今国际组织涉及政治、经济、文化、科技、体育等众多领域， 今天我们重点学习与我国有密切联系的四大国际组织。 【以情景引入课题，使学生了解， 但今世界的矛盾有增无减， 经济全球化的 今天，国际组织的作用越来越重要，增强学习本课的目的。 】 （两位同学登台）：今天由我们两位合作向大家介绍有关联合国的知识。 联合国： 利用课件及学生自己搜集的图片、资料，主要从几方面向其他同学介绍： 1、由来及英文简写 2、地位 3、机构、总部 4 、安理会常任理事国 5、职能 6、职责 7、重点关注的问题 （反馈）：以抢答的形式进行，其他同学补充未提到的内容。 世界贸易组织： （该组同学自己搜集资料、利用 PowerPoint 制作课件，并搜集了中国入世 前后许多激动人心的照片）主要包括： 1、性质 2、宗旨 3、机构、职能 4 、中国为什么一定要加入