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组装电路教案 组装电路教案 PAGE3 组装电路教案 教课内容：组装电路教课目的： 知识与技术。 1）会读、会画简单的电路图。 2）能连结简单的串连电路和并联电路。 3）培育初步的实验操作技术。 过程与方法。 1）会用实验的方法研究串、并联电路的差别。 2）能说明生活、生产中采纳简单串连或并联中路的实例，发展察看能力。 感情、态度与价值观。 1）培育学生合作的精神和对科学的求知欲。 2）认识科学技术关于社会发展和人类生活的影响。 3）理解复琐事物由简单事物构成。 教课要点： 理解串连电路和并联电路； 教课难点： 并联电路的辨别及连结。 教课准备 磁性黑板，投影仪及画有电路元件符号的投影胶片，电池阻，小灯泡，开关，导线，投影胶片数张(上边可预先印好电路元件，为画电路连结图备用） 教课过程： 一、复习发问： 用磁性黑板上出示如图的电路，复习上一节电路的知识。 利用投影仪、投影胶片，复习电路元件的符号。 请同学画上图的电路图。 找出几个错误的电路图，指出不合要求的地方。二、引入新课 提出问题：在上图的电路里，我们只用了一个用电器，但是在一个实质电路里，用电器常常不仅一个有时有两个、三个，甚至更多个，那么如何将它们连入电路呢？ (2)让学生连结电路并画出电路图：用一个电池阻，两个灯泡L1和L2，一个开关和几根导线构成一个电路。要求闭合开关时，两灯都亮，开关断开时，两灯都熄灭，想想看，有几种