8.2欧洲西部教案3(人教新课标七年级下册).pdfVIP

七年级下册第八章《东半球其他的国家和地区》 第二节“欧洲西部”（第一课时）教学设计 指导思想： 新课程标准下的地理教学要求“改变地理学习方式，培养地理学习能力，鼓励积极探 究，尝试从学习和生活中发现地理问题，提出探究思路，搜集相关信息，运用有关知识和方 法，提出看法或解决问题的设想。”基于这一理念，本课时通过学习“欧盟”这一案例，让 学生懂得国际合作的价值，初步形成全球意识，为我国社会主义经济建设献计献策。 教学目标： 1．使学生了解欧洲西部地区的范围、位置，在地图上找到主要国家及首都，认识本区 重要的地理环境特征。 2．学会运用地图、统计图表说明欧盟在本区内的作用以及在世界经济和政治领域的重 要地位和作用。 3．在了解欧盟的基础上，认识到经济上联合的优势，以及对我国经济建设的启示。 教学重点： 欧盟在欧洲西部的作用及在世界经济、政治领域的重要地位和作用 。 教学难点： 通过对欧盟的学习，使学生从欧洲西部区域联合发展的成功经验中获得启示。 教学准备： 教师：制作多媒体教学课件 学生：分组搜集有关“袖珍国”和欧盟的资料 教学设计： 创设情景，导入新课： 2004 年是“中法文化年”， 系列活动于 2004 年 10 月 10 日在中国拉开帷幕， 到 2005 年 7 月结束，为期近一年。出示一组幻灯片：故宫午门前音乐会光彩的 舞台，法兰西巡逻兵飞行表演， 法国印象派画展之阿尔弗莱德·西斯莱 《莫瑞桥》， 法国艺术、烟火表演等精美图片，让学生认识到中国同法国的密切关系。 法国位于欧洲西部，今天我们就来学习发达国家集中的地区──欧洲西部。 课堂活动一：走进欧洲西部 教师：出示幻灯片“欧洲西部在世界中的位置”，高亮度显示欧洲西部。 学生：查图分析欧洲西部的海陆位置、纬度位置。 欧洲西部位于亚欧大陆西部， 西临大西洋，北临北冰洋， 南隔直布罗陀海峡、 地中海与非洲相望。 纬度位置：中纬度 教师：出示幻灯片“欧洲西部”， 认识欧洲西部海岸线曲折， 大陆轮廓破碎， 多半岛、岛屿、内海、边缘海。 学生：查阅“欧洲西部地形”图；分组查找欧洲西部的主要半岛、岛屿、内 海、边缘海和海峡。 学生：派代表点击课件，师生共同点评。 点击“英吉利海峡”位置， 教师：出示“英吉利海峡－海底隧道”图片，播放事先录制好的录音。 “英吉利海峡位于英国和法国之间， 沟通了北海与大西洋， 是世界上最繁忙 的航线之一。为了减轻英吉利海峡的运输负担，英法之间在英吉利海峡最窄处， 修建了被誉为‘世纪工程’的英吉利海峡海底隧道。隧道于 1994 年 5 月 6 日正 式竣工通车，从此，天堑变通途，大大方便了英国与欧洲大陆的联系。从伦敦到 巴黎的列车，运行时间从原来的 5 小时（依靠轮渡），缩短为 3 小时。” （过渡）欧洲西部总面积约 500 万平方千米，占欧洲的一半左右， 也相当于 我国面积的 1/2 ，但这里却分布着 30 多个国家和地区，是世界上国家密度较大 的地区之一。 教师：出示幻灯片“欧洲西部政区”图，认识欧洲西部的国家。 学生：查找英国、法国、德国、意大利 4 国及其首都名称。 教师：点击课件，明确 4 国的位置及首都名称。 介绍： 面积最大的国家是法国，与我国四川省面积差不多； 经济最发达的是 德国，与我国云南省面积相当；最大岛国英国，与我国陕西省面积差不多等等。 总结：欧洲西部大多数国家面积不大，并且出现了一些神奇的“袖珍国”。 学生：展示课前搜集的“袖珍国”图片及资料，相互交流。 回顾以前学习的 世界四大稠密区及发达国家。 小结：欧洲西部人口稠密，国家众多，经济发达等突出的地理特征。 （过渡）欧洲西部人口稠密，国家众多，经济