宁夏高考物理基础提升复习(二).docxVIP

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年宁夏高考物理基础提升复习(二) . ( ·河北石家市质检 )如图所示, 、两物块叠放在一起, 在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做 匀减速直线运动,运动过程中受到的摩擦力 ( ) .方向向左,大小不变 .方向向右,逐渐减小.方向向右,大小不变 .方向向右,逐渐减小 .( ·泉州市模拟 )如图所示,杂技演员站在一块被他踩成斜面的木板上处于静止状态,关于斜面对演员的作用力,下面说法正确的是 ( ) .木板对人可能有摩擦力作用,也可能没有摩擦力作用 .木板对人一定有摩擦 .木板对人的弹力方向一定竖直向上 .木板对人的作用力方向垂直板斜向上 . (辽宁省锦州市届高三上学期期末考试 ) 在平直公路上行驶的车和车, 其位移-时间图象分别为图中直线 和曲线,由图可知 ( ) 1 / 23 .车运动方向始终不变 .在时刻车的位移大于车 .到时间内某时刻两车的速度相同 .到时间内车的平均速度小于车 . ( ·北京市西城区二模 ) 如图所示,我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东方红 一号”运动轨道为椭圆轨道, 其近地点和远地点的高度分别为 和 , “东方红一号”卫星 ( ) .在点的速度小于在点的速度 .在点的加速度小于在点的加速度 .在点受到的地球引力小于在点受到的地球引力 .从点运动到点的过程中动能逐渐减小 方法二 整体法和隔离法 【技法阐释】 分析多对象问题时,当题干所要分析和求解的物理量不涉及系统内部各物体间的相互作用时, 可把多个物体所构成的系统作为一个整体进行研究, 称为整体性,这是一种有效的解题思路。整体法与隔离法是相互依存、 相互补充的, 一般要采取先整体后隔离的方法,这两种方法配合起来使用,常能更有效地解决问题。 . ( ·浙江大联考二联 )(多选 ) 2 / 23 如图所示,质量分别为、的两个木块、通过劲度系数为的轻弹簧 连接,木块放在水平桌面上, 力通过跨过定滑轮的轻绳作用于木块, 、整体处于静止状态, 左侧轻绳与水平方向成 α角。不计滑轮与绳间的 摩擦。则下列说法正确的是 ( ) .木块对桌面的压力为=+- α .轻弹簧处于拉伸状态,其伸长量为 α +)) .木块对桌面的摩擦力大小为= α,方向向左.木块对桌面的摩擦力大小为= α,方向向右. ( ·西安市质检 )(多选 ) 如图, 一滑块正在足够长的粗糙斜面上匀速下滑,斜面静止在 水平地面上。下列说法正确的是 ( ) .如果要使滑块静止,可在滑块上叠放一重物 .如果要使滑块静止,可对滑块施一垂直于斜面向上的力.滑块在斜面上匀速下滑时,斜面与水平地面间无摩擦力 3 / 23 .滑块在斜面上匀速下滑时,对滑块施加一沿斜面向上的力,可以使其静止,但静止前,斜面与水平地面间仍无摩擦力 . (山东省济南市届高三下学期第一次模拟考试 ) 一串小灯笼 (五只 )彼此用轻绳连接,并悬挂在空中。在稳定水平风力作用下发生倾斜,悬绳与竖直方向的夹角为°,如图所示。设每个灯笼的质量均为。 则自上往下第一只灯笼对第二只灯笼的拉力大小 为( ) . . 4 / 23 .( 北·京海淀模拟 )(多选 ) 如图所示,置于足够长斜面上的盒子内放有光滑球,恰与前、后壁接触,斜面光滑且固定于水平地面上。 一轻质弹簧的一端与固定在斜面上的木板拴接,另一端与相连,整个装置处于静止状态。今用外力沿斜面向下推使弹簧处于压缩状态, 然后由静止释放, 则从释放盒 子直至其获得最大速度的过程中 ( ) .弹簧弹性势能的减少量等于和的机械能的增加量 .弹簧的弹性势能一直减小直至为零 .所受重力和弹簧弹力做功的代数和小于的动能的增加量 .对做的功等于的机械能的增加量 方法三 筛选排除法 【技法阐释】 在读懂题意的基础上,根据题目的要求,灵活运用物理知识,经分析、推理先将明显的错误或不合理的备选答案一个一个地排除掉,最后只剩下正确的答案。 . ( ·湖北孝感高三调研 )如图所示, 物体沿斜面由静止滑下, 在水平面上滑行一段距离后停止, 物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同, 斜面与水平面平滑连接。 下图中、、和分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程。 下图中正确的是 ( ) 5 / 23 ( ·浙江温州十校期中 )如图甲所示,、两物体叠放在一起,放在光滑的水平面上, 从静止开始受到一变力的作用, 该力与时间的关系如图乙所示,、始终相对静止,设向右为正方向,则关于物体运动的加速度,速度,对的摩擦力,及运动的位移随时间变化的关系图象正 确的是 () ( ·广州市模拟 )(多选 )某位溜冰爱好者在岸上从点由静止开始匀加速助跑, 后到达岸边处,接着进入冰面 (冰面与岸边基本相平 )开 始滑行,又经 停在了冰上的点,如图所示,若该过程中,他的位移是,速度是,受的合外力是,机械能是,则对以上各量随时间变化规 律的描述

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