部编版语文一年级上册语文园地一 课件.pptx

（共计2套课）;第一套;;;一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。;一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。;一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。;;十;日;天;人;口;口;日;日;教师总结;第2课时;你还记得书写规范坐姿及执笔姿势吗？;笔顺规则：;笔顺规则：; 咏鹅 【唐】骆 宾 王 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。;教师总结;导入新课; 自由读《小白兔和小灰兔》，遇到不认识的字先圈起来，然后再问问小组中的同学或老师，再多读几次。说一说他们之间发生了什么事，回答下列问题。;小白兔为什么不要老山羊的白菜？ 小白兔向老山羊要了什么？ 小灰兔要了老山羊的白菜吗？ 小白兔和小灰兔回家后分别做了什么？结果怎样？; 讨论：如果你是小灰兔，听了小白兔最后说的话，你会说些什么？又会做些什么呢？;教师总结;第二套;;一片两片三四片， 五片六片七八片。 九片十片无数片， 飞入水中都不见。;一片两片三四片， 五片六片七八片。 九片十片无数片， 飞入水中都不见。; “无数片”又轻又白的雪花，飘到了芦花丛中，“飞入”水中，悄悄地融化了，于是“都不见”了。;一片两片三四片， 五片六片七八片。 九片十片无数片， 飞入水中都不见。; 看看下面的数字，你知道它们对应的汉字是什么吗？;一片两片/三四片， 五片六片/七八片。 九片十片/无数片， 飞入水中/都不见。;一片两片/三四片， 五片六片/七八片。 九片十片/无数片， 飞入水中/都不见。;写字的时候一定要做到“三个一”。;跟着老师一起写一写“八”和“十”吧！; 点拨：观察“十”字的笔顺，先写横，再写竖。观察“十”字在田字格中的位置，横平竖直都压线。;一起来做做课中操：跟着音乐读下面的诗吧！;连一连; 这六个汉字手拉手成了三对好朋友，请你再来读一读。;加一加：“人”加两横变成“天”。; 读读下面的儿歌，你就能记住这里六个字啦！; 上节课我们学习了谜语诗，还学写了生字。其实我们的前辈们充满了智慧，许多汉字在书写的时??都有一定的规律。下面请大家看右图：; 请你用上“先X后X”这样表示顺序的词语来回答。;;;我们一起来做一做课中操吧！; 请同学们根据笔顺规则描红汉字，先观察笔画在田字格中的位置再书写。; 你写得怎么样？看看下面的书写要点你有没有做到吧！;仔细瞧，图中画的是什么？; 唐代有一位著名的诗人叫骆宾王。他七岁时，有一次，与小伙伴在湖边玩耍，见到了湖面上几只漂亮的白鹅正在戏水、欢叫，他非常喜欢它们，于是写下了这首诗。;谁会背这首诗？; 读古诗，不仅要读正确，还要读出韵律，听老师读。;咏鹅 鹅，鹅，鹅， 曲项/向天歌， 白毛/浮绿水， 红掌/拨清波。;咏鹅 鹅，鹅，鹅， 曲项/向天歌， 白毛/浮绿水， 红掌/拨清波。; 你能根据黑板上的简笔画背一背诗歌吗？; 今天我们要一起来读童话故事《小白兔和小灰兔》。读这个童话故事和读其他课文不同，我们要“和大人一起读”。课堂上，老师先和大家一起读。回家后，你们可以和谁一起读故事？;在家里，你一般是怎么和大人一起读的呀？; 你可以用自己最舒服的方式听故事，可以是坐着听，也可以靠着大人一起听。; 同学们都喜欢哪个段落呢？我来读一读大家喜欢的段落，你们指着对应段落跟着读吧！让我们一起感受阅读的快乐！; 老师来读故事，你们尝试做动作，看谁做的最形象！难懂的词语可以借助图片理解哦！; 学着用表演读的方式，一起来读小白兔和小灰兔最后在老山羊家见面的部分吧！; 和大人一起读是不是很快乐呢？谁来说一说，老师和大家是怎样一起读故事的？; 老师推荐同学们读一个有趣的童话故事——《狗熊请客》（选自人民教育出版社《快乐阅读吧·名著阅读课程丛书·和大人一起读（一）》）。; 请小朋友们回家学着和老师一起读的方法，带着这份“阅读单”，和家里人一起读故事，相信你们会有更多的收获。