教育理论拓展课心理篇.pptVIP

教育理论拓展课心理篇;专题1 00后的心思这样猜 —对中学生时代特点的解读;专题设计意图;专题1 学习目标;教学重点与难点;;引言;主要内容 ;一、重温旧梦——中学生心理发展概述;;;思 考;一、 中学生的心理发展概述;专题1 中学生的心理发展概述;专题1 中学生的心理发展概述;;专题1 中学生的心理发展概述;专题1 中学生的心理发展概述;1.闭锁性与开放性并存;1、闭锁性与开放性;;2、自尊性和自卑性;3、批判性和创造性;4、独立性与依赖性;;5、稳定性与可塑性;6、青春期冲动性与压抑性???存;二、中学生心理发展的优势体现;（三）有较强的平等意识、法律意识和自我保护意识;（四）有较强的公民意识与关心国家大事;（六）在学习方式上注重自学能力培养;（七）休闲态度积极，休闲类型丰富多彩;三、中学生心理发展的缺憾表现;（一）学而无乐;（五）独立生活能力有一定的欠缺;（六）追星视角个人化;;;;（七）心理承受能力弱;案例一：;案例二：;;四、问题的集聚——中学生几个热点性问题;（一）关于性罪错的研究;（二）关于压力的研究;反思与成长;人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣