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【新课标】 2019 年全日制小学《道德与法治》课程标准 -6645 【新课标】2019 年全日制小学《道德与法治》 课程标准 思想品德课是向小学生比较系统地进行共产主义思想品德教育的 一门课程。它是我们学校教育社会主义性质的一个重要标志，在小学 教育中居于重要地位。它对引导学生从小逐步形成良好的思想品德， 促进学生在德育、智育、体育、美育等方面全面发展，具有十分重要 的作用。 教学目的 通过以“五爱”和“五讲四美”为中心的社会公德教育和社会常 识教育（包括必要的生活常识、浅显的政治常识以及同小学生生活有 关的法律常识） ，从小培育学生社会主义国家公民应有的良好的思想品 德和行为习惯，为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社 会主义建设各类人才打下初步的思想基础。 教学内容和基本要求 一、对学生进行爱国主义教育和共产主义理想的启蒙教育。教育 他们继承中华民族的优良传统和中国共产党的革命传统，培养他们热 爱社会主义祖国、热爱中国共产党、热爱人民的感情，帮助他们初步 树立为人民服务的思想和实现社会主义四个现代化、 振兴中华的志向。 二、对学生进行集体主义教育。培养他们热爱集体、遵守纪律、 团结友爱、关心他人、助人为乐等良好品德。 三、对学生进行文明礼貌的教育。培养他们尊敬师长、尊老爱幼、 礼貌待人、遵守秩序、讲究卫生等良好的品德和行为习惯。 四、对学生进行努力学习、热爱科学的教育。培养他们积极进取、 【新课标】 2019 年全日制小学《道德与法治》课程标准 -6645 勤学好问的学习态度和实事求是、独立思考、勇于实践、勇于创造的 科学精神。 五、对学生进行热爱劳动、艰苦奋斗的教育。教育他们懂得劳动 光荣，劳动没有贵贱之分，珍惜劳动成果，爱护公共财物，逐步培养 他们勤劳节俭的习惯以及自己管理自己的生活和帮助家庭、别人、公 众的能力。 六、对学生进行社会主义民主和法制观念的启蒙教育。引导他们 从小学习过民主生活，平等待人，有事大家商量，懂得少数服从多数 的道理，逐步树立遵纪守法观念。 七、对学生进行良好的意志、品格的教育。逐步培养他们诚实、 正直、谦虚、宽厚、勇敢、开朗、有毅力、负责任、守时守信、自尊 自爱。 八、在辩证唯物主义观点指导下，引导学生学习怎样正确地看待 周围的事物，逐步培养他们判断是非和辨别真假、善恶、美丑的初步 能力。 教学要点 低年级低年级主要进行生活常识和日常行为准则的教育，也要进 行一点浅显的政治常识教育。着重教育学生心中有他人，初步培养良 好的学习、生活和劳动习惯，开始培养自己管理自己生活的能力。 一、知道自己是中国人，知道我国的国名、国歌、首都、重大节 日；知道毛泽东主席、周恩来总理、刘少奇主席、朱德委员长，知道 党和国家现任的主要领导人；认识国旗、国徽、版图、党旗、军旗、 【新课标】 2019 年全日制小学《道德与法治》课程标准 -6645 团旗、队旗；要尊重国旗、国徽、升国旗、唱国歌时要立正、行礼。 二、知道家乡是祖国的一部分，要热爱家乡。 三、知道家庭与学校成员之间的关系。爱父母和老师，和同学、 小伙伴友爱互助。要谦让、不任性。 四、知道班级、学校、少先队组织都是集体，集体力量大。自己 是集体中的一员，在集体中要想着别人。 五、对人热情有礼貌，会用日常生活中的礼貌用语。进别人屋子 要得到允许，不随便翻别人的东西，不影响别人的工作、学习和休息。 不打人、不骂人。 六、初步养成良好的个人卫生习惯。注意保持环境卫生，不随地 吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在建筑物上涂抹乱画，爱护花草树木。 七、按时上学，不逃学，遵守课堂纪律，参加集体活动要守规则、 守秩序，养成遵守学校常规的习惯。 八、遵守交通规则，注意安全。知道行人应走人行道，过马路走 人行横道。不在马路上玩耍打闹。不玩火，防止触电。 九、知道学习是小学生的主要任务，要好好学习。上课专心听讲， 动脑思考，大胆发言，按时、独立、认真完成作业。 十、从