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【新课标】 2019 年全日制小学《道德与法治》课程标准 -6645
【新课标】2019 年全日制小学《道德与法治》 课程标准
思想品德课是向小学生比较系统地进行共产主义思想品德教育的
一门课程。它是我们学校教育社会主义性质的一个重要标志,在小学
教育中居于重要地位。它对引导学生从小逐步形成良好的思想品德,
促进学生在德育、智育、体育、美育等方面全面发展,具有十分重要
的作用。
教学目的
通过以“五爱”和“五讲四美”为中心的社会公德教育和社会常
识教育(包括必要的生活常识、浅显的政治常识以及同小学生生活有
关的法律常识) ,从小培育学生社会主义国家公民应有的良好的思想品
德和行为习惯,为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社
会主义建设各类人才打下初步的思想基础。
教学内容和基本要求
一、对学生进行爱国主义教育和共产主义理想的启蒙教育。教育
他们继承中华民族的优良传统和中国共产党的革命传统,培养他们热
爱社会主义祖国、热爱中国共产党、热爱人民的感情,帮助他们初步
树立为人民服务的思想和实现社会主义四个现代化、 振兴中华的志向。
二、对学生进行集体主义教育。培养他们热爱集体、遵守纪律、
团结友爱、关心他人、助人为乐等良好品德。
三、对学生进行文明礼貌的教育。培养他们尊敬师长、尊老爱幼、
礼貌待人、遵守秩序、讲究卫生等良好的品德和行为习惯。
四、对学生进行努力学习、热爱科学的教育。培养他们积极进取、
【新课标】 2019 年全日制小学《道德与法治》课程标准 -6645
勤学好问的学习态度和实事求是、独立思考、勇于实践、勇于创造的
科学精神。
五、对学生进行热爱劳动、艰苦奋斗的教育。教育他们懂得劳动
光荣,劳动没有贵贱之分,珍惜劳动成果,爱护公共财物,逐步培养
他们勤劳节俭的习惯以及自己管理自己的生活和帮助家庭、别人、公
众的能力。
六、对学生进行社会主义民主和法制观念的启蒙教育。引导他们
从小学习过民主生活,平等待人,有事大家商量,懂得少数服从多数
的道理,逐步树立遵纪守法观念。
七、对学生进行良好的意志、品格的教育。逐步培养他们诚实、
正直、谦虚、宽厚、勇敢、开朗、有毅力、负责任、守时守信、自尊
自爱。
八、在辩证唯物主义观点指导下,引导学生学习怎样正确地看待
周围的事物,逐步培养他们判断是非和辨别真假、善恶、美丑的初步
能力。
教学要点
低年级低年级主要进行生活常识和日常行为准则的教育,也要进
行一点浅显的政治常识教育。着重教育学生心中有他人,初步培养良
好的学习、生活和劳动习惯,开始培养自己管理自己生活的能力。
一、知道自己是中国人,知道我国的国名、国歌、首都、重大节
日;知道毛泽东主席、周恩来总理、刘少奇主席、朱德委员长,知道
党和国家现任的主要领导人;认识国旗、国徽、版图、党旗、军旗、
【新课标】 2019 年全日制小学《道德与法治》课程标准 -6645
团旗、队旗;要尊重国旗、国徽、升国旗、唱国歌时要立正、行礼。
二、知道家乡是祖国的一部分,要热爱家乡。
三、知道家庭与学校成员之间的关系。爱父母和老师,和同学、
小伙伴友爱互助。要谦让、不任性。
四、知道班级、学校、少先队组织都是集体,集体力量大。自己
是集体中的一员,在集体中要想着别人。
五、对人热情有礼貌,会用日常生活中的礼貌用语。进别人屋子
要得到允许,不随便翻别人的东西,不影响别人的工作、学习和休息。
不打人、不骂人。
六、初步养成良好的个人卫生习惯。注意保持环境卫生,不随地
吐痰,不乱扔果皮纸屑,不在建筑物上涂抹乱画,爱护花草树木。
七、按时上学,不逃学,遵守课堂纪律,参加集体活动要守规则、
守秩序,养成遵守学校常规的习惯。
八、遵守交通规则,注意安全。知道行人应走人行道,过马路走
人行横道。不在马路上玩耍打闹。不玩火,防止触电。
九、知道学习是小学生的主要任务,要好好学习。上课专心听讲,
动脑思考,大胆发言,按时、独立、认真完成作业。
十、从
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