第3部分、班组长的日管理.pptx

優 秀 班 組 長;一.上班前要做的事项;二.上班后立即要做的事项;幹部早会实施方法;三.上班中要处理的事项;四.下班前不可疏忽的事项;五.班组长的时间管理;分析现状;分析现状;时间“四无”特性：; 时间管理的重要性 1、时间有限，而工作无限 2、努力工作却并不快乐 3、能主导自己的生命 4、能实现自己的理想 5、能兼顾自己和别人的要求 6、做到忙而不盲 ;一、下面用最简单的办法测试你是否能掌握时间，你只需回答“Yes”Or“No”。 1.你通常工作很长时间吗？ 2.你通常把工作带回家吗？ 3.你感到很少花时间去做你想做的事吗？ 4.如果你没有完成你所希望做的工作，你是否有负罪感？ 5.即使没有出现严重问题或危机，你也经常感到工作有很多压力？ 6.你的案头有许多并不重要但长时间未处理的文件？ 7.你时常在做重要工作时被打断吗？ 8.你在办公室用餐或准时用餐吗？ 9.在上个月里，你是否忘记一些重要的约会？ 10.你时常把工作拖到最后一分钟，然后很努力地去做完它们？ 11.你觉得找借口推延你不喜欢做的事容易吗？ 12.你总是感到需要做一些事情而保持繁忙吗？ 13.当你长休了一段时间，你是否有负罪感？ 14.你常无暇阅读与工作有关的书籍？ 15.你是否太忙于解决一些琐碎的事而没有去做与公司目标一致的大事？ 16.你是否有沉醉于过去的成功或失败之中而没有着眼于未来？ ;总结你的时间掌控;十大时间浪费;十大时间浪费;十大时间浪费;十大时间浪费;十大时间浪费;有效利用时间的十大良药;有效利用时间的十大良药;;時間的取拾技巧;I 立即行动 危机 急迫的问题 有期限压力的计划 生理和心理上的紧急情况 顾客的抱怨和询问 上級交辦的事情;五、时间管理的工具 ;六.如何避免“会而不议”;分析现状;分析现状;开一个有效的会议;会议的好处;有效会议经过的三个步骤;会前会议主席;会前会议主席;会前与会人员;会中会议主席;会中会议主席;会中会议主席;会中与会人员;会后会议主席;会后与会人员;參考一：會議規則;七.案例分析：;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。3月-213月-21Tuesday, March 23, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。09:09:2809:09:2809:093/23/2021 9:09:28 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2109:09:2809:09Mar-2123-Mar-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。09:09:2809:09:2809:09Tuesday, March 23, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。3月-213月-2109:09:2809:09:28March 23, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。23 三月 20219:09:28 上午09:09:283月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。三月 219:09 上午3月-2109:09March 23, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/3/23 9:09:2809:09:2823 March 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。9:09:28 上午9:09 上午09:09:283月-21